පියවර 7 ක් තුළ සරල පුහුණු අවශ්යතා ඇගයීම සිදු කරන්නේ කෙසේද?

ඕනෑම සේවක කණ්ඩායමේ පුහුණු අවශ්යතා ඉක්මනින් ඇගයීමට ලක් කරන්නේ කෙසේද?

සමාන රැකියාවන්හි නියුතු සේවක පිරිසකගේ පුහුණු අවශ්යතා ඉක්මණින් ඉගෙන ගැනීමට ඔබට අවශ්යද? එහෙත්, සමීක්ෂණයක් වර්ධනය කිරීම හා ක්රියාත්මක කිරීම, පරිගණක වැඩසටහනක ගැටළු ඉදිරිපත් කිරීම, හෝ එකතු කරන ලද ජනගහන තොරතුරු පිළිබඳව විශ්ලේෂණයක් පවත්වා ගැනීමට ඔබට අවශ්ය නැත.

මෙම පුහුණු අවශ්යතා තක්සේරු කිරීම කුඩා හා මධ්යම ප්රමාණයේ සංවිධාන වලින් හොඳම වේ. සේවක කණ්ඩායමේ පුහුණු අවශ්යතා පිළිබඳව ඉක්මන් තක්සේරුවක් ලබා දෙනු ඇත.

විශාල සංවිධානයක් තුළ, සේවකයින් අනු කොටස් සමග වැඩ කළහොත් අභියෝගය වඩාත් අපහසු වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔවුන්ගේ අවශ්යතාවයන් හදුනාගැනීම සඳහා කාමර 50 ක් අවශ්ය බව ඔබට නො පෙනේ.

මෙම පුහුණු අවශ්යතා තක්සේරු කිරීම සේවක පිරිසක් සඳහා පොදු පුහුණු වැඩසටහන් සොයා ගැනීමට උපකාරී වේ.

පුහුණු අවශ්යතා තක්සේරු කරන්නේ කෙසේද?

  1. මෙම පහසුකම් සපයන්නා සම්මන්ත්රණ ශාලාවකදී සුදු පාට හෝ ෆ්ලිප් ප්රස්ථාර සහ සලකුණ සහිත එකම සේවකයෙකු රැස් කරයි . (විකල්ප වශයෙන්, එක් එක් සේවකයාට ප්රවේශ වීමක් තිබේ නම්, ඔබට Google Docs හෝ වෙනත් සබැඳි බෙදාගත් සේවා වැනි වැඩසටහනක් භාවිතා කළ හැකිය.නමුත් වඩාත් දෘෂ්ටි වයිට්බෝඩ් හෝ ෆ්ලිප් චැට්ටුවකින් තොරව ඔබට අහිමි වනු ඇත.)
  2. සෑම සේවකයකුට ම වඩාත්ම වැදගත් පුහුණු අවශ්යතා 10 ක් ලියන්න. සේවකයින්ට නිශ්චිත අවශ්යතා ලිවිය යුතු බව අවධාරණය කරන්න. සන්නිවේදනය හෝ කණ්ඩායම් ගොඩනැඟීම වැනි පුළුල් පුහුණු අවශ්යතා, උදාහරණයක් ලෙස, මෙම එක් එක් මාතෘකා පිළිබඳ දෙවන පුහුණු අවශ්යතා තක්සේරු කිරීමට අවශ්ය බව. සගයන් වෙත ප්රතිපෝෂණය ලබා දීම , ගැටුම විසඳීම කෙසේ හෝ සේවකයාට ගැඹුරින් සහ ඵලදායී ලෙස සවන්දෙන ආකාරය වඩා විශේෂිත පුහුණු අවශ්යතා වේ.
  1. එවිට එක් එක් පුද්ගලයාට තම පුහුණු අවශ්යතා දහයක් ලැයිස්තුගත කරන්න. ඔවුන් පුහුණු අවශ්යතා ලැයිස්තුගත කරන විට, පහසුකම් සපයන්නා විසින් වයිට්බෝඩ් හෝ flip ප්රස්ථාරයේ සඳහන් පුහුණු අවශ්යතා සපුරාලයි. අනුපිටපත් ලියන්න එපා නමුත් මතුපිටට අවශ්ය පුහුණුව අවශ්ය බව අනුමාන කිරීමෙන් තහවුරු කර ගන්න. සැබවින්ම එය අනුපිටපත් දෙකමකි. එසේ නොමැතිනම්, ඔවුන්ගේ අවශ්යතාවයන් කොන් කර දැමීමට ඉඩ ඇති බව හ්භාගීවනනනට හැඟිය හැකිය.
  1. සියලුම පුහුණු අවශ්යතා සියල්ල ලැයිස්තුගත කර ඇති විට, කණ්ඩායමේ පුහුණු අවශ්යතා ප්රමුඛතාව ලබා ගැනීම සඳහා බර ලකුණු ඡන්ද ක්රියාවලියක් භාවිතා කරන්න. බරිත ඡන්ද ක්රියාවලියක දී, ඔබ පුහුණු අවශ්යතා සඳහා ලැයිස්තුගත කිරීම සහ ප්රමුඛතාව ලබා ගැනීම සඳහා ප්රමුඛත්වය ලබා දෙන මැජික් සලකුණු (ලෝවැසි ලෙස සටහන් කර ඇති) ඇමිණුම් තිත් හෝ අංක යොදා ගනී. විශාල ලක්ෂ 25 ක් සහ කුඩා තිත් එක් එක් ලකුණු පහ බැගින් ලකුණු කරන්න. ඔබ කැමති තරම් තට්ටුවක් බෙදා හරින නමුත් සෑම සේවකයෙකුටම එකම සංඛ්යාවක සංඛ්යාව සමාන බව සහතික කරන්න. ඔවුන්ගේ ප්රමුඛතාවන් සඳහා ඡන්දය ප්රකාශ කිරීම සඳහා වගුවේ දැක්වෙන පරිදි තිත් ස්ථානගත කිරීමට හ්භාගීවනනනට අවේථාව ලබා සදනන. කණ්ඩායමේ සාමාජිකයින්ට විනාඩි 15 ක් හෝ විනාඩි 15 ක කාල සීමාවක් ලබා දීම සඳහා දිගු කාලයකදී ඔවුන්ගේ තීරණය ගැන ගැඹුරින් සිතා බැලිය නොහැක.
  2. වැදගත්කමකින් අනුපිළිවෙළට අවශ්ය පුහුණු අවශ්යතා සැපයීම, ඇලෙක්සැන්ඩර්ගේ ඡුන්ද විමසීමේ ක්රියාවලිය මගින් තීරණය කරනු ලබන පරිදි ප්රමුඛත්වය තීරණය කරන ලද ඡන්ද සංඛ්යාව ලෙස නියම කර ඇත. ඔබ සටහන් කර ඇති සටහන් (ක්රියාවලිය අතරතුරදී කෙනෙකුගේ හොඳම ලැප්ටොප් එක රැගෙන ගොස් ඇති) හෝ පුහුණු අවශ්යතා අවශ්යතා තක්සේරු සැසිය නඩත්තු කිරීම සඳහා ඍජු වගු පිටු. නැත්නම්, හැකි නම්, වියලි මකන පුවරුවක් හෝ වෙබ් කවුළුවක් වැනි නවීන තාක්ෂණය භාවිතා කරන්න.
  3. අවශ්යතා තක්සේරු කිරීමේ ක්රියාවලිය තුළ හඳුනාගත් පළමු 3-5 පුහුණු සැසිවලින් අවශ්ය ප්රතිඵල හෝ ඉලක්ක සිතියම් ගත කිරීම සඳහා තවත් සැසියක් ගත කරන්න . සේවකයින්ගේ අවශ්යතාවයන් සපුරාලීම සඳහා පුහුණුවක් ලබාගැනීමට සහ සැලසුම් කිරීමට මෙය උපකාරී වනු ඇත. ඔබට පසුව තවත් සංකීර්ණ කතිකාවන් සැලසුම් කළ හැකිය. නමුත් සාමාන්යයෙන් ඔබට අවශ්ය වන්නේ තක්සේරු කිරීමේ ක්රියාවලිය නැවත ආරම්භ කිරීම සඳහා අවශ්ය වන බවයි.
  1. එක් එක් සේවකයාගේ ඉහළම හෝ දෙකේ අවශ්යතා කණ්ඩායමේ ප්රමුඛතා බවට පත් විය නොහැකි බව සලකන්න. සේවකයාගේ පෞද්ගලික කාර්යසාධක සංවර්ධන සැලැස්ම තුළ එම ඉහළ ප්රමුඛතා පුහුණු අවස්ථා ගොඩනැගීමට උත්සාහ කරන්න. ඔවුන්ගේ කළමනාකරුවන් සමඟ හමුවීමේදී සේවකයින්ගේ වෘත්තීය සංවර්ධන සැලසුම් සඳහා ප්රතිඵල භාවිතා කිරීමටද ඔබට අවශ්ය වනු ඇත. ඔවුන්ට අවශ්ය හා අවශ්ය පුහුණුව ලබා දීමට ඔවුන්ට සහාය වනු ඇත.

පුහුණු අවශ්යතා අවශ්යතා ඇගයීම සඳහා අමතර උපදෙස්