මානව සම්පත් කාර්ය මණ්ඩලයේ සහ කළමනාකරුවන්ට පුහුණුකරුවන් ලෙස කටයුතු කිරීමට හෝ ඔබේ සංවිධානයේ කළමණාකරණ හැකියාවන් ඊළඟ පරිනාමයට බලපෑම් කිරීමට මෙම සුවිශේෂී අවස්ථාව මග හැරිය යුතුය.
හිටපු මානව සම්පත් උපසභාපති හා වර්තමානයේ විධායක පුහුණුකරුවෙකු වන වින්ස්ටන් කොනෝර් පවසන පරිදි, "පුහුණු කිරීම යනු පුහුණුව සඳහා වෙනම බෙදාහැරීමේ ක්රමයක්. විශේෂයෙන්ම දිගුකාලීන කළමනාකරුවන් සහ ඔවුන්ගේ වෘත්තීන්හි යෙදී සිටින පුද්ගලයන්, පුහුණුව නොලැබේ.
"පුහුණුකරු විසින් කළමනාකරු සමඟ කටයුතු කරනු ලබන අතර කුසලතා ක්ෂේත්රයන් සඳහා පුහුණු වැඩසටහන සකස් කිරීම සඳහා පුහුණුකරුට සහාය වනු ඇත.
කොනර් උපදෙස් දෙන්නේ, පුහුණුකරුවන් අවශ්ය වන්නේ, "පහළම රේඛාව කෙරෙහි බලපෑමක් ඇති නිපුණතා මත පැහැදිලි කිරීම, ඒවා මැනීම, වර්ධනය හා වෙනස් කිරීම සඳහා සහාය ලබා දීම, ඉන්පසු නැවත මැනිය යුතුය."
කොනර් මහතා මානව හිතවාදීන් තම සංවිධානය තුළ වෙනස් කිරීමේ නියෝජිතයා විය යුතුය: "නායකත්වයට අවශ්ය නායකත්වය සැපයීමට, ප්රගතියට බාධකයක් ලෙස නොව, පුහුණු වැඩපිළිවෙළේ කොටසක් බවට පත්කිරීමට ඔහුට අවස්ථාව තිබේ."
කොන්කෝර් අභ්යන්තර ආධුනික වෘත්තිකයින්ට අනතුරු අඟවයි. "පැරණි කුසලතා පුහුණු කිරීමට උත්සාහ කිරීම.
උපදේශක ප්රවේශය තුළ මානව සම්පත් කළමනාකරු විසඳුම් ලබා දෙයි. ඔහු විශේෂඥයෙක්. පුහුණු කිරීමේදී, අපි පිළිතුර නොපිවිසමු. අප විසින් පද්ධතියක් ගෙන එන්නේ, සේවාලාභියාට පිළිතුරු ලබා ගැනීමට උදව් කිරීමේ ක්රියාවලියකි. "
ඔබට පුහුණුකරුට අවසර අවශ්යයි
කාර්යක්ෂම පුහුණුකරු සෑම කළමනාකරුවෙකු සමඟ ම සම්බන්ධතාවයේ සීමාවන් නිර්වචනය කරයි.
ඇය විශ්වාසදායක උපදේශකයෙකු සහ මිතුරෙක්ද? ඇය සවන් දෙනවාද? නැතහොත් කළමනාකරුට අංශක 360 ක ප්රතිචාරයක් ලබා ගැනීමට සහ එහි නායකත්වයේ හැකියාවන් වර්ධනය කිරීමට ක්රියාකාරී සැලැස්මක් සකස් කර තිබේද?
මානව සම්පත් වෘත්තිකයා සෑම කළමනාකරු සමඟම ඇති කරගත් එකඟතාවය වෙනස් විය හැකිය. පුහුණු කටයුතු ඉටු කිරීමට එකඟ විය යුතුය.
වඩාත්ම වැදගත් කරුණ වන්නේ, මානව සම්පත් විශේෂඥයා සංවිධානයේ සහ පුද්ගලයාගේ සාර්ථකත්වය ප්රවර්ධනය කිරීම සඳහා වෘත්තිමය වශයෙන් වර්ධනය කිරීමට සහාය වීමට සෑම කළමනාකරුවෙකුගෙන්ම කවුළුව තල්ලු කරයි.
මානව හිමිකම් කවුන්සිලයේ පුහුණුකරු වන ඇල්බනිහි මැලෝනායිට් ඔලිම්පික්හි මානව හිමිකම් කවුන්සිලයේ HRH Christine Zelazek හි මානව හිමිකම් කවුන්සිලයේ ප්රධාන උපදේශකත්වය ලබා දෙයි.
පුහුණුකරු පාලනයට යටත් නොවේ
මානව සම්පත් වෘත්තිකයින් තම සේවාවන් සොයන කළමනාකරුවන්ට සම්පත් වේ. ඇය සම්බන්ධතා හෝ ක්රියාමාර්ගය සහ ඇය පුහුණු කරන පුද්ගලයාගේ තීරණ පාලනය කරන්නේ නැත. හොඳම කළමනාකරු HR කළමනාකරු පුහුණු කළමනාකරු සමග සහයෝගයෙන් කටයුතු කරයි. එමඟින් සංවිධානයට හොඳ තෝරා ගැනීම් හා කළමනාකරු කළමනාකරණය සඳහා පෞද්ගලික වර්ධනය.
කෙසේ වෙතත්, කළමනාකරු, ඕනෑම තත්වයක් තුළ ඇය කුමක් කරන්නේද යන්න පිළිබඳ අවසන් තීන්දුව ගනු ඇත.
ඔබේ දැනුම, සන්නිවේදකයෙකු වශයෙන් ඔබේ කාර්යක්ෂමතාවය, කළමනාකරු සමඟ ඔබේ වර්ධනය සම්බන්ධතාවය සහ ඔබේ ප්රත්යක්ෂ විචල්යත්වය ඔබගේ පුහුණු ආදාන භාවිතා කිරීමට කළමනාකරුගේ කැමැත්ත කෙරෙහි බලපාන ඇත.
පිළිතුර නොදන්නා විට සත්යය කියන්න
යම් කළමනාකරුවෙකු හෝ අධීක්ෂකයකු ඔබ යම් අවස්ථාවන් හසුරුවන ආකාරය පිළිබඳ අස්ථායීව සිටින විට නිතරම ආයාචනා කරයි. එසේත් නැතිනම්, ඇය ගැටලුවකට මුහුණ දීම සම්බන්ධයෙන් වැරැද්දක් සිදුකිරීමට පෙර ඇය සොයා බලයි.
මෑත දී කළමනාකරුවන් ලෙස කළමනාකරුවන් ලෙස තමන්ගේම වර්ධනයක් සමඟ පුහුණුකරුවෙකුගෙන් ඉලක්කගත සහාය අපේක්ෂා කරයි. මෙයින් අදහස් වන්නේ ඔබ බොහෝ විට වඩාත් අසීරු හා සියුම් ප්රශ්න ලබා ගනු ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, පිළිතුර හොඳින් දන්නා විට ඔබ උපදෙස් දෙන්නේ මන්ද?
සමහර විට කළමනාකරු විසින් සහතික කිරීම සහ තහවුරු කිරීම ඉල්ලා සිටින අතර, ඇය දැනටමත් ඉල්ලා සිටින ප්රශ්නයට පිළිතුරු දැනටමත් දැන සිටිය හැකිය. ඔබ ඇය සිතන දෙය ඇයට ඇසියොත්, ඇයගේ හැකියාවන් සහ ස්වයං නිර්නතාවය වැඩිදියුණු කරගත හැකි අතර, හැකි අවස්ථාවලදී ඇයගේ පිළිතුර නිවැරදි මාර්ගය බව තහවුරු කරන්න. පුහුණුකරුවෙකු ලෙස ඔබේ කාර්යභාරය වන්නේ ඇයගේ නිපුණතාවය ශක්තිමත් කිරීම සඳහා, ඔබ පිළිතුරු ලබා දෙන බව පෙන්වීමට නොවේ.
නිවැරදි පිළිතුර නොදන්නා විට හෝ නිවැරදි ක්රියාවන් ගැන අනුමාන කරන විට, සත්යය කියන්න. ඔබ නොදන්නා බව පැවසීම වඩා හොඳය, ඔබ පිළිතුරු සියල්ලම පෙනෙන පරිදි, සහ නරක උපදෙස් ලබා දීමට වඩා ඔබ පරීක්ෂා කර සොයා ගනු ඇත. ඔබ ඔබේ කීර්ති නාමය නරක අතට හැරෙනු ඇත.
කළමනාකරුට තමාගේම විසඳුම් සංවර්ධනය කරන්න
මිනිසුන් සාමාන්යයෙන් දන්නේ කුමක්ද හරි, සුදුසු දේ කුමක්ද යන්න දැන සිටිති. බොහෝ විට ඔබේ රැකියාව වන්නේ පුද්ගලයාගේ පිළිතුරයි. ඔබ පුද්ගලයාට පිළිතුර ලබා දුන්නේ නම්, කළමනාකරුට විසඳුම හෝ පිළිතුර සඳහා පූර්ණ වශයෙන් පුර්ව ලියාපදිංචි වීමට ඉඩ ඇත.
වින්ස්ටන් කොනර් කියන්නේ පුහුණුකරුට කළමනාකරුට කියනවා, "අපි බලමු. "අපට හිමිකාරත්වය පෝෂණය වීම නිසා" ප්රතිඵලය ශක්තිමත් සහ ධනවත් වනු ඇතැයි ඔහු සිතනවා. "
විකල්පයන් සැපයිය හැකි අතර සම්පත් නිර්දේශ කරන්න. ඔබට ඔබේ අදහස ඉදිරිපත් කළ හැකිය. ඔබට පිළිතුරු සැපයිය හැකි නමුත් අවසාන වශයෙන්, පිළිතුර කළමනාකරු විය යුතුය. (මෙය ප්රශ්නයක් විය හැකි ය: ඔබ සිතිය යුත්තේ කුමක් ද යන්න පිළිබඳව ඔබ සිතන්නේ කෙසේ ද? ඔබ කුමක් සිතුවද? ඊළඟ මට්ටම් කරා ගෙන යාම සඳහා ඔබ කළ යුත්තේ කුමක් ද?)
පුහුණු කිරීම සඳහා ඉහල දක්ෂතා ඇතිව පුහුණු වන්න
ඔබේ සහය සොයන කළමනාකරුගේ විශේෂ අවශ්යතා සවන් දෙන්න . මෙම ප්රශ්නයට හෝ මෙම තත්වයට ඔබ මුහුණ දී ඇති වෙනත් ඕනෑම දෙයක් මෙන් නොසිතන්න. ඔබේ ගනුදෙනුකරුට ඔබගේ පූර්ණ අවධානය යොමු කරන්න. කළමනාකරුගේ ප්රශ්නවලට තීක්ෂ්ණීය, පුද්ගලාරෝපිත ප්රතිචාර ඇති කිරීමට තොරතුරු ලබා ගන්න.
පුද්ගලයා වාචික ලෙස නොකියන දෙයට සවන් දෙන්න. මුහුණේ පෙනුම, ශරීරය, සහ චලන බලන්න. කටහඬේ ස්වරය හා හැඟීම් ප්රකාශ කිරීම සඳහා සවන් දෙන්න. "ඔබ සිතන්නේ කුමක්දැයි සිතා බලන්න" යනුවෙන් කළමනාකරු ඇද ගැනීම සඳහා විවෘත ප්රශ්න අසන්න. "ඇයි ඔබ එය කළේ?" සාකච්ඡාව වසා දමනු ඇත.
පුහුණුකරු සැමවිටම අධ්යාපනයක්
මානව සම්පත් වෘත්තිකයෙකු හෝ පුහුණුකරුවකු ලෙස කළමනාකරු වශයෙන් සහ කළමනාකරුවන්ට ඔබ සහයෝගය දක්වන සහකරු සහ පුහුණුකරුවෙකු ලෙස වැඩ කරන විට. ඔබේ ඉලක්කය ස්වයංපෝෂිත කිරීමයි. ඔවුන්ගේ ව්යාපාර-සම්බන්ධ හා අන්තර් ක්රියාකාරිත්වයන් තුළ සාර්ථක වීමට අවශ්ය මෙවලම් ඔවුන්ට ලබා දෙන්න.
ඔබ ඔවුන්ගේම නිපුණතා ගොඩනඟා ගැනීමට අනුගමනය කළ හැකි ක්රියාවලියක් සැපයීමෙන් ඔබ සහාය වේ. අනාගතයේ දී අවස්ථා හිමිකර ගැනීමට මානව සම්පත් කළමනාකරුවකුට ශක්තිමත්, වඩා දැනුවත් හා වඩා උචිත හැඟීමක් තිබිය යුතු ය.
"සෑම මිනිසෙක්ම කුඩා අයෙකු බවට පත් වන ශ්රේෂ්ඨ මිනිසෙක් සිටී. - ජී.කේ. චෙස්ටර්ටන්