සේවකයින් සංවර්ධනය කිරීම සඳහා උපදේශාත්මක උපදෙස් භාවිතා කරන්න

උපදේශකයෙකු හා මානසික රෝගියෙක් යනු කුමක්ද?

පළපුරුදු, දැනුවත් සේවකයෙකු හා අද්දැකීම් ලත් හෝ නව සේවකයෙකු අතර ඇතිවූ විධිමත් හෝ අවිධිමත් සබඳතාවයක් මනෝචින්පත් කිරීමයි. උපදේශකයකුගේ අරමුණ වන්නේ නව සේවකයාට සංවිධානයේ සංස්කෘතික සහ සමාජීය සම්මතයන් උරා ගැනීම සඳහා උපකාර කිරීමයි .

එසේත් නැත්නම්, නවක රැකියා සහ වෘත්තීය අවස්ථා සඳහා සූදානම්ව සිටින ගුරුවරයා ඔවුන්ගේ වර්තමාන තත්ත්වය තුළ වර්ධනය වන අඛණ්ඩ සේවකයාට උපකාරී වේ. විද්වත් කමිටුව, රැකියාවක් සහ කාර්යභාරය සාර්ථක කර ගැනීම සඳහා ඔවුන් දැන ගත යුතු දේ ඉක්මනින් ඉගෙන ගැනීම සඳහා, විශේෂිත රැකියාවකට හෝ වගකීමක් ඇති ප්රදේශයකට නව සේවකයෙකුට සහාය විය හැකිය.

නව සේවකයෙකු සමාගමට සමිපුර්ණය කළ විට, උපදේශකයෙකු ද ප්රශංසනීය මණ්ඩලයක් ලෙස ද සේවය කළ හැකිය. තම රැකියාවෙහි නියුතු සේවකයකුට වැඩි වැඩියෙන් දැනුවත්ව හා ඵලදායී ලෙස සේවයේ යොදවන්නට එම උපදේශකයාට හැකිය. අඛණ්ඩ සේවකයකු නව දැනුම, සුපෝෂණය සහ වෘත්තීය සංවර්ධනය නව මට්ටමකට ගෙන ඒමට උපකාර කරයි.

හොඳම උපදේශක සබඳතා යනු එක්තරා සේවක දැනුම හුවමාරු කර ගැනීමයි. නව සේවකයා ඉක්මණින් ඔබගේ ආයතනය තුළ දායකයා ලෙස වේගයෙන් ඉදිරියට පැමිණීමට උදව් කරයි.

නවක සේවකයාගේ නව කාර්යයයේදී නව සේවකයා උකහා ගැනීම තක්සේරු කිරීම සඳහා ස්වභාවධර්මය ඇගයීම සම්බන්ධව සම්බන්ධ විය හැකිය. ඔබගේ අලුතින් සේවයේ නියුතු සේවකයකුට අමතරව, විවිධ මාතෘකා සහ ඉලක්ක තිබිය යුතුය.

ගුරුවරයෙකුට යම් නව කාර්යභාරයක් සහ සම්බන්ධතාවයක් ආවේණික වූ ඉගෙනීමේ වක්රය මඟ පෙන්වීම අනුගමනය කරයි.

නව සේවක උපදේශකයින්

බොහෝ සංවිධාන ඔවුන්ගේ විධිමත් සේවක සේවයේ කොටසක් ලෙස උපදේශකයකු ලෙස අනුයුක්ත කරති.

වෙනත් උපදේශක සබඳතා ස්වයංසිද්ධව හා කාලය තුළ වර්ධනය වේ. සමීක්ෂණ අනුගමනය කරනු ලබන්නේ අනුග්රාහකත්වය ලබා ගන්නා සේවකයින් රඳවා තබා ගැනීම , වඩා ඉක්මණින් ඉගෙන ගැනීම හා සමාගමේ සංස්කෘතිය වඩාත් ඵලදායී ලෙස අනුකලනය කරන බව සමීක්ෂණ මගින් පෙන්නුම් කෙරේ.

අලුත්වැඩියා කිරීමේ ක්රියාවලියක නව සේවකයෙකුගේ අනෙකුත් අංග වලට අමතරව උපදේශකයෙකු ලබා දෙයි.

සේවක සේවිකාවක් සඳහා උපදේශකයකු නව සේවකයාගේ සහායකයා, වඩා හොඳ දැනුමක් සහ පළපුරුදු හෝ අධීක්ෂකයකු හෝ කණ්ඩායම් නායකයෙකු විය හැකිය.

සේවකයෙකු හා ඔවුන්ගේ ක්ෂනික අධීක්ෂකයා අතර ඇති සම්බන්ධතා සම්බන්ධතාවක් බොහෝ විට සිදු වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙය අතීතයේ දී අතීත මානසික සම්බන්ධතාවයයි. මෙම mentoring සබඳතා තවමත් දිරිමත් කර ඇත. එහෙත් සේවකයින් සහ සංවිධාන අතිරේක උපදේශක සබඳතා අනුගමනය කරයි.

සුපරීක්ෂකයකු සමඟ අනුශාසනාත්මක සම්බන්ධතාවයක් ඔබේ සේවකයා තුළ සාර්ථක වීමට අවශ්ය වන ඇගයුම් අංගයන් කිසි විටෙකත් අහිමි කර ගනී.

උපදේශනය යනු පුහුණුව සහ සහභාගිත්වය සමඟ කාලයත් සමඟ සංවර්ධනය කළ හැකිය.

උපදේශක බඩිට

සමහර සංවිධානවල සේවකයෙකු ලෙස හැඳින්වෙන සේවකයෙකු නව සේවක දිශානතියකට යොමු කිරීම සහ අලුත්වැඩියා කිරීම සඳහා නව සේවකයෙකු වෙත පවරා ඇත. මිත්රයා උපදේශකවරයා ලෙස කටයුතු කරන කාර්යයක් ඉටු කරයි. එහෙත් සාමාන්යයෙන් පුරවැසියෙකු සහ නව සේවකයකුගේ වඩා පළපුරුදු මිත්රයෙක් වේ.

නවක සේවකයාට හොඳින් දැනුවත්ව හා සංවිධානයට ඒකාබද්ධ කිරීමට තමාට හෝ තමාට කළ හැකි සෑම දෙයක්ම අනුමත කළ අයගේ අපේක්ෂාවයි. මිතුරු සම්බන්ධතාවය දිගු වේලාවක් පැවතිය හැකි අතර සේවකයින් පවා මිතුරන් බවට පත් විය හැකිය.

බොහෝ විට එම සංවිධානයේ හෝ සමාන රැකියාවක සේවය කරන අතර, නව සේවකයාට තමා හෝ ඇය පුහුණු කිරීම මගින් සැබෑ රැකියාව සමඟ සැහැල්ලු කිරීමට උදව් කිරීමේදී විශේෂ කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. මෙම නව සේවකයාට අනිකුත් අයට හඳුන්වාදීම සඳහා මිත්රයා ද වගකිව යුතුය.

හොඳ මිතුරෙකු කුඩා කණ්ඩායමක් සමග දිවා ආහාරය ගැනීම සඳහා නව සේවකයා ඉවත් කිරීම වැනි අමතර ආධාර සපයයි. සේවකයෙකු හෝ සේව්ය සේවකයෙකුගේ තවත් වගකීමක් වන්නේ සේවකයා සුදුසු ජ්යෙෂ්ඨ කණ්ඩායමේ සිටින කළමනාකරුවන් හා සාමාජිකයින් හමුවීමයි.

ඵලදායී නව සේවාවක් සමඟ බැඳුණු අයකු සමග සහයෝගීතාවයක් සාර්ථකව නව සේවකයෙකු වෙත ගෙන එනු ඇත.

අමතර උපදේශකයින් සොයමින්

උපදේශකයෙකු සමඟ ඇති අතිරේක සබඳතා ස්වයංසිද්ධව හා කාලය තුළ වර්ධනය විය හැකිය. එසේත් නැත්නම් සේවකයකුට ඔහුගේ හෝ ඇයගේ වෘත්තීය වර්ධනය තුල උපදේශකයකුගේ හැකියාවන් අත්විඳීමට අවශ්ය වන්නේය.

මෙම අනුපිලිවෙලට අනුගාමිකයන් බොහෝ විට සේවකයාට හෝ අවශ්යතාවය මත යැපෙන සේවකයාට (සේවකයින්ට අනුග්රාහකත්වය සැපයීම) ලබා ගත හැකි වඩා පළපුරුදු සේවකයකු හෝ කළමනාකරුවෙකු වේ. උදාහරණයක් වශයෙන්, නිෂ්පාදන කණ්ඩායමේ සාමාජිකයෙක් අලෙවිකරණ අංශයේ කළමනාකරු සමඟ උපදේශක සබඳතාවයක් සොයයි.

ඔහු හා කණ්ඩායමට කිසිවකු මිලදී ගැනීමට අවශ්ය නොවන නිෂ්පාදන වර්ධනය කිරීමට පෙර, වෙළඳපොළ හා ගනුදෙනුකරුවන් හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමට ඔහු බලාපොරොත්තු වේ. මෙම ආකාරයේ සොයාබැලීමේ උපදේශක සම්බන්ධතාවයක් සංවිධානයක් තුළ බොහෝ සාර්ථකත්වයක් ලබා ගත හැකිය.

ඔහු හෝ ඇයගේ වෘත්තීය නිපුණතා හදුනාගත් සේවකයකු හඳුනා ගන්නා විට තවත් උපදේශක සබඳතාවක් බලවත් වෙයි. සේවකයා එම කුසලතා ප්රදර්ශනය කරන පුද්ගලයෙකුගෙන් පුද්ගලයෙකු සොයමින් සිටින අතර, ඇය සේවකයා විශ්වාස කරන්නේ තමාට නිපුණතා ඉගෙන ගත හැකි කෙනෙකු බවය

උපදේශන ශක්තිය තවදුරටත් අධ්යයනය කිරීමට අවශ්යද? උපදේශනය පිළිබඳ අතිරේක තොරතුරු උපදේශකයා සොයා ගත යුතු ආකාරය සහ උපදේශකයෙකු සොයා ගන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ උපදෙස් සපයයි. සාර්ථක උපදේශකයකුගේ ප්රධාන ලක්ෂණ 15 ක් . කණ්ඩායම් උපදේශන සේවකයින් පුහුණු කිරීම හා සංවර්ධනය කිරීම සඳහා ද විකල්පයකි .

දන්නා අයෙකු ලෙසද හැඳින්වේ