උපමාතෘකගේ කාර්යය සමාලෝචනය කරන්නේ කෙසේද?

ඔබ අනුයුක්ත කරුවන්ට වැඩ පවරන විට ඔබ ඔවුන්ගේ ප්රගතියේ බොහෝ අංගයන් අධීක්ෂණය කරන විට, නමුත් ඔබ වැඩ කරන්නේ හරිද එය නියමිත වේලාවටද සිදු කරන්නේද යන්න ගැන ඔබ ප්රධාන වශයෙන් සැලකිලිමත් වේ.

කාලය මත වැඩ කරන්න

ඔවුන්ගේ කාර්යය නිරන්තරයෙන්ම සිදු කිරීම, ඒවා නිරීක්ෂණය කිරීමට පහසුය. එය කාලය ගුණාත්මකව වඩා මැනීම පහසුය. වැදගත් අංගයන් හා නියමිත කාලසීමාවන් ඇතුලත්ව පැහැදිලි අවශ්යතාවයන් සපුරා තිබිය යුතුය. නමුත් ඔබට යම් යම් නම්යශීලීත්වයක් ලබා දිය යුතුය.

ඔවුන්ගේ කාලසටහන සැලසුම් කරන්න, හෝ ඔවුන්ගේ කාලසටහන සැලසුම් කිරීම සඳහා, සමහර අඩු කාලයක් ඇතුළත් කිරීමට. සෑම විටම නොසිතූ සිදුවීම් බොහෝ විට සිදුවනු ඇත. එබැවින් අවම වශයෙන් යම් යම් අඩුපාඩුකම් සැලසුම් කිරීමක් සිදුවනු ඇත. ඔබගේ උපලේඛනවලට ඉඩ දෙන ප්රමාණයෙන් තනි පුද්ගලයෙකුට තනි පුද්ගලයෙකුගෙන් වෙනස් විය හැකිය.

උපලේඛනගත කිරීම සඳහා ප්රගති වාර්තාව භාවිතා කිරීම

වැඩ කටයුතු නියමිත වේලාවට සිදු කර ඇත්දැයි සොයා බැලීමේ වඩාත් පොදු ක්රමයක් වන්නේ කුඩා ව්යාපෘති සඳහා සතිපතා පදනම් කරගත් කාල පරිච්ඡේදයක් වන අතර, විශාල ව්යාපෘති සඳහා මාසිකව මාසිකව සිදු කරනු ලැබේ. ඔබේ අනුගාමිකයින් ලිඛිත ප්රගති වාර්තා ඉදිරිපත් කළ විට, ඔවුන් වාර්තා කරනු ලබන අයිතමයන් එක් එක් කාලසටහනට අනුකූල වේ. තත්ත්වය ඉක්මණින් ඇඟවුම් කිරීම සඳහා භාවිතා කරන එක් පොදු ක්රමයකි ස්ට්රෝට්ට් වර්ණ. ව්යාපෘතිය කාලසටහනකට අනුව, ඔවුන් හරිත සංකේතයක් පෙන්වනු ඇත. ව්යාපෘතිය ප්රමාද වුවහොත් එය රතු සංකේතයක් ලෙස පෙන්වනු ඇත.

සමහර අවස්ථාවල දී රතු පැහැයෙන් යුක්ත වීම සඳහා ප්රමාණවත් තරම් කුඩා ගැටළුවක් නොමැති විටෙක කහ පැහැය භාවිතා කෙරේ.

ඔවුන්ගේ ප්රගතිය අවහිර කරන ඕනෑම දෙයක් වාර්තා කිරීමට ඔබත් කැමති. මෙම කොටසේ බ්ලොක්කාර සහ ඒවායේ ප්රතිඵලවල ප්රතිඵල ඉවත් කිරීමට උත්සාහ කළ දේ ඇතුළත් විය යුතුය. ඔවුන්ගෙන් ඔබගෙන් ඉල්ලීමක් කරන්නේ නම්, හෝ ඔවුන්ගේ ක්ෂේත්රයෙන් පිටත කෙනෙකුගෙන් එය පැහැදිලිව සඳහන් කළ යුතුය.

ඔවුන්ගේ ජයග්රහණ ඇතුළත් කර ගැනීමටද අමතක නොකරන්න. බාධකය ඉවත් කර ඇති යම් දෙයක් සිදු කර ඇත්නම්, ගැටළුව වළක්වා ගැනීමට හෝ වෙනත් ක්රමයකින් ඔවුන්ගේ ප්රගති වාර්තාවේ සටහන් කරගත හැකි උපලේඛන නොකඩවා පවත්වා ගැනීමට උදව් විය.

අවසානයේ, ප්රගති වාර්තාවෙන් සම්පූර්ණ ප්රතිශතය, සැළැස්ම හා සත්ය වශයෙන් පෙන්නුම් කළ යුතුය. බොහෝ ව්යාපෘතීන් ආරම්භයේ දී ඉතා සුළු ප්රගතියක් දක්නට ලැබෙන අතර ඉන් පසුව ඔවුන් දැඩි ලෙස වැඩිවන අතර ව්යාපෘතිය අවසානයේ නැවතත් මන්දගාමී ප්රගතියක් ලබා ගත හැකිය. ඔබ සහ ඔබේ සේවකයා විසින් සකස් කළ ව්යාපෘති කාලසටහන මේ සඳහා හේතු විය යුතුය. සේවකයා විසින් වාර්තා කරන ලද ප්රගතිය ඇගයීම සඳහා ඔබට මෙම කාර්යයට ඇතුළත් කළ යුතුද නැතත් ඔබ එය නොසලකා හරිනු ලැබේ. සැලසුම් කර ඇති සම්පූර්ණ ප්රතිශතය සාමාන්යයෙන්, ව්යාපෘතියට වෙන් කර ඇති කාලය කොපමණදැයි සිතිය යුතුය. මාස තුනක කාලසටහනක් සහිත ව්යාපෘතියක සේවකයකු පළමු මාසයේ අවසානයේ දී 1/3 ක් සැලසුම් කළ සම්පූර්ණ ප්රතිශතය වාර්තා කළ යුතුය. ඔවුන් කුඩා සංඛ්යාවක් හෝ ඊට වඩා විශාල සංඛ්යාවක් වාර්තා කළහොත් ඔබ ටිකක් ගැඹුරින් බැලීම සඳහා විචක්ෂණ වනු ඇත. තවද, සත්ය වශයෙන්ම සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා වාර්තා කරන ලද නිරවද්යතාව පිළිබඳව ඔබ විනිශ්චය කිරීම අවශ්ය වේ. ව්යාපෘතිය පිළිබඳ ඔබේ දැනුම හා එහි සමස්ත තත්වය මත පදනම්ව ඔබ සේවකයා විසින් වාර්තා කළ සම්පූර්ණ ප්රතිශතය නිවැරදිව හෝ නැද්ද යන්න ආසන්න වශයෙන් විනිශ්චය කළ හැකිය.

නිදසුනක් වශයෙන්, ඔවුන් සැළසුම් කළ සම්පූර්ණ සම්පූර්ණ සංඛ්යාව 60% ක් හා 65% ක සත්ය සම්පූර්ණ ප්රතිශතයක් වාර්තා කළද, ඔබ විසින් මෙම වාර්තාව වඩාත් විස්තරාත්මකව විමර්ශනය කළ යුතු දුෂ්කරතාවන් නිසා ඔබ දුටුවේය.

වැඩ කරන්න හරිද?

ඔබේ සේවකයා හරිම කාර්යය සාර්ථකව කරගෙන යනවාද නැද්ද යන්න පරීක්ෂා කිරීම හා නිරීක්ෂණය කිරීම වඩා දුෂ්කර ය. එය "නිවැරදිව කරන ලද" අර්ථය අර්ථ නිරූපනය කිරීම සහ ප්රමාණනය කිරීම වඩාත් අපහසු වන නිසාය. නැවත වරක්, කාලසටහනට අනුව, පැහැදිලි සහ විශේෂිත අපේක්ෂාවන් සහ අරමුණු සකස් කිරීම අවශ්ය වේ. තවද කාලසටහනක් සහිතව ඔබට කිසියම් නම්යශීලීභාවයක් හා අවාසි තත්ත්වයක් ලබා දෙන අතර ඔබට ගුණාත්මකභාවය සම්බන්ධයෙන් අඩු නම්යශීලී විය යුතුය. හොඳයි හොඳයි.

ඔබගේ ඉලක්කය නොසලකා නොහරින්න. අපි "හරි දේ" ගැන කතා කරන විට, ඔබ "විශිෂ්ට" නොවේ "පරිපූර්ණ" යන්න මතක තබා ගන්න. ක්රියාවලියකට වඩා ප්රතිඵල මත අවධානය යොමු කිරීමට අමතක නොකරන්න.

හරි දේ අත් කරගැනීම සඳහා ප්රගතිය සොයා ගැනීම

කාර්යය සාර්ථකව ඉටු කිරීම සඳහා ඔබේ සේවකයින්ගේ ප්රගතිය නිරීක්ෂණය කිරීම සඳහා හොඳම ක්රමය වන්නේ නිතරම රැස්වීම් පැවැත්වීම හා "පෙන්වන්න සහ කියන්න" ලිබරල් භාවිත කිරීමයි. සේවකයෙකු සැලකිය යුතු ප්රගතියක් ලබාගෙන වාර්තා කළ විට, ඔවුන් කළ දේ ඔබට පෙන්විය යුතු ය. මෙම ව්යාපෘතියේ ආරම්භයේ දී, කාර්යය ටිකක් රළු විය හැකි අතර, එය අර්ධ වශයෙන් සම්පූර්ණයි. මෙය අපේක්ෂා කළ යුතුය. කෙසේවෙතත්, කාලයත් සමඟම, සේවකයාගේ පෙලපාලි වඩාත් කාර්යක්ෂම හා සම්පූර්ණයි.

මෙම ගුණත්වයෙන් යුත් සමාලෝචන වලදී ප්රධාන යතුර වන්නේ ඔබේම ගුණාත්මක සේවයට අදාළ කාර්යයේ ගුණාත්මකභාවය පිළිබඳ තක්සේරු කිරීමයි. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ අර්ධ-ඩොක් එකක් පිළිබඳව සමාලෝචනය කළහොත්, එම කාර්යයේ ගුණාත්මක භාවය පෙන්වන සේවකයා පෙන්වා දෙන අතර ඔබ එකඟ වනු ඇති බවට වග බලා ගන්න. මෙම කරුණ සඳහා කරන ලද කාර්යයේ ගුණාත්මය තවමත් රළු සහ මුලික වශයෙන්, ඔබ සේවකයා සමඟ වෙනස සාකච්ඡා කළ යුතු අතර ඔවුන්ගේ අපේක්ෂාව නැවත සකස් කරගත යුතු බව පෙනේ. ඔබ එසේ නොකරන්නේ නම්, ඔවුන් නිසි තත්ත්වයට පත් කර ඇති බව ඔවුන් සිතන විට, ඔබ විසින් කාර්යය ප්රමාණවත් ලෙස අවසන් කර ඇති බව තක්සේරු කිරීමට ඉඩ තිබේ.

Bottom Line

ඔබ යටත් කරුවන්ට පවරා ඇති කාර්යයන් සමාලෝචනය කරන විට, ඔවුන්ගේ වැඩ සඳහා තවමත් ඔබ වගකිව යුතු බව මතක තබා ගන්න. එමනිසා වැඩ කටයුතු නියමිත වේලාවට සිදු කර ඇති අතර ඉහත සඳහන් කළ පරිදි නිවැරදිව සිදු කළ යුතුය. දුෂ්කරතාවයේ පළමු සංඥාවෙහිදී, ඔබ ඔබේම අනුකූල වීමට සේවකයාගේ ප්රමිති සකස් කිරීමට සහ සකස් කිරීමට අවශ්ය වේ.