ඔබගේ සේවකයන්ට මඟ පෙන්වීම ලබා ගන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගන්න

නව පැවරුම් සහ කාර්යයන් සඳහා උපදෙස් සැපයීම අධීක්ෂකයකු හෝ කළමනාකරුවකුගේ භූමිකාවේ සාමාන්ය කොටසකි . ඔබේ හඬ, වචන තේරීම සහ ශරීරයේ භාෂාව මගින් ඔබට උපදෙස් ලබා දෙන ආකාරය සෞඛ්ය සම්පන්න වැඩපිලිවෙලක් ලබා ගැනීම සහ ප්රවර්ධනය කිරීම සඳහා දිගු ගමනක් ය.

ඔවුන්ගේ කණ්ඩායමේ සාමාජිකයින්ට උපදෙස් ලබාදීමෙහිලා ඔවුන්ගේ හැකියාවන් වර්ධනය කිරීම සඳහා කාර්යක්ෂම සුපරීක්ෂකවරු හා කළමනාකරුවන් වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරයි. අධීක්ෂණ සැකසුමක් තුළ ඵලදායී මග පෙන්වීම හා බලය පැවරීම සඳහා මාර්ගෝපදේශ සපයයි.

7 කාර්ය සාධන සැළසුම් ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා සාධනීය සන්නිවේදන ක්රියාවන්

  1. කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා සෑම විටම සන්දර්භය සපයන්න. කාර්යයේ වැදගත්කම අවබෝධ කරගත් විට විශාල කාර්යය සඳහා ජනතාව තම කාර්යය ඉටු කරයි. ඔබ සම්පූර්ණ කරන ලෙස ඉල්ලා සිටින කාර්යයේ ව්යාපාරික වැදගත්කම පැහැදිලි කිරීමට කාලය ගන්න විට, ඔබ උගන්වනු ලබන අතර, ඔබ වැඩ කරන ලෙස සම්පූර්ණ කරන ලෙස ඔබ ඉල්ලා සිටින පුද්ගලයාට ගෞරවය පෙන්වයි.
  2. කාර්යභාරය සම්පූර්ණ කළ යුතු අතර කිසියම් ගුණාත්මක ප්රමිතියක් බෙදාහදා ගැනීම නිශ්චිතව දැක්විය යුතුය.
  3. මුරණ්ඩු නියෝගයක් නිකුත් කිරීම සාපේක්ෂව නිසි ලෙස විමසන්න. කටහඬේ ගෞරවාන්විත ස්වරය තෝරාගන්න, කාරුණික වචන සහ සුදුසු පරිමාව සමඟ පණිවිඩය යවයි. සංසන්දනය: "හේයි, ඔබ එම ට්රක් රථය ගොඩබෑමට අවශ්යයි" යයි පැවසුවා. "ජෝන්, එම ට්රක් රථයේ තොග නිෂ්පාදන ක්රියාවලියට අවශ්යයි .ඔබ කරුණාකරලා දහවල් පෙර උදෑසනට උදව් කරන්න." අවසාන ප්රවේශය ධනාත්මක ලෙස සැලකේ.
  1. පැහැදිලි කිරීමේ ප්රශ්න ඇසීමට අවස්ථාවක් සම්පූර්ණ කිරීමට පුද්ගලයාට ආරාධනා කරන්න. මෙම පියවර මඟින් සේවකයා හා අධීක්ෂකයා අතර සන්නිවේදනය ශක්තිමත් කිරීම සහ සාර්ථක ප්රතිඵලය පිළිබඳ සම්භාවිතාව වැඩි දියුණු කරයි. ඔහු හෝ ඇය ඇත්ත වශයෙන්ම ඔවුන්ගෙන් විමසනු ලබන දේ සත්ය බව තහවුරු කිරීමට සේවකයාට අවස්ථාව තිබේ.
  1. සේවකයාගේ ඉල්ලීම ඉටු කිරීම අධීක්ෂනය කිරීම හෝ ක්ෂුද්ර කළමනාකරණය කිරීම සඳහා උනන්දු වීම. මඟ පෙන්වීම් ලබා දීමට ඉගෙන ගන්නා කොටසක් උපකාරය ඉල්ලා සිටින පුද්ගලයන් විශ්වාස කිරීමට ඉගෙන ගන්න.
  2. නිසි ලෙස සම්පුර්ණ කරන ලද රැකියා සඳහා සුදුසු ස්තූතිය හා ධනාත්මක ප්රතිචාර ඉදිරිපත් කරන්න.
  3. අවිධිමත් ලෙස සම්පූර්ණ කළ ඕනෑම කාර්යයක් සඳහා පැහැදිලි, චර්යාත්මකව, ඉලක්කගත ප්රතිචාර ලබා දීම.

මඟ පෙන්වීම් අනුගමනය කරමින් ඉගැන්වීම අවධාරණය කරන්න

එක් ගිම්හානයක මම පළපුරුදු වෙළඳෙකු සඳහා සහකාරයෙකු ලෙස සේවය කළා. කෙසේ වෙතත්, මා නොදැනුවත්වම සම්පූර්ණ කර ගැනීමට ඔහු මට පැවරුමක් ලබා දුන් විට, මම ඔහුගෙන් බොහෝ දේවල් ඉගෙන ගත්තා, ඔහු තත්පර කිහිපයක් සඳහා අරගලය සහ පසුව තමාටම කාර්යය සම්පූර්ණ කරන්නෙමි. මෙය මට කලකිරීමක් විය. එය නැරඹීමට සිත්ගන්නා වුවත්, කාර්යය නිම කිරීමට අවස්ථාවක් ලබා දුන්නාට පසු, මම ඇත්ත වශයෙන්ම එය කිරීමට ඉගෙන ගැනීමට අවශ්ය විය.

මම මුලින්ම කීපාරක්ෂක පුහුණුවක් ලබා දුන්නෙමි. මම පළමු කාර්යය සම්පූර්ණ කළ විට, ඔහු ලඟම ගිම්හානය සඳහා මෙම කාර්යය පහසුවෙන් නිම කිරීමට මට හැකි විය. ඔහුගේ මයික්රොමැන්ජින් ප්රවේශය ඉගැන්වීමට සහ ධෛර්යමත් කිරීමට අසමත් විය. එය ඔහු වෙනුවෙන් වැඩ වැඩි කර ඇති අතර ඔහුගේ සමස්ත කාර්යක්ෂමතාව අඩු කළේය.

මඟ පෙන්වීම්වලදී මෙම අන්තරායන් මඟහරින්න

Art Petty විසින් යාවත්කාලීන කරන ලදි