ශිෂ්ය නේවාසිකාගාරයක නිර්දේශය සහිත ශිෂ්ය ලිපිනවල විශේෂිත දේවල් සොයයි. සිසුවෙකු සහ ආදර්ශ ලිපිවල නිර්දේශ සහිත දැඩි ලිපියක් ලිවිය යුතු ආකාරය පිළිබඳ උපදෙස් දැන ගන්න .
විදුහල්පති නිර්දේශ ලිපියක් ලියන්න
- එම පාසලේ අවධානය යොමු කරන්න. ඔහු හෝ ඇය අයදුම් කරන පාසැලේ තොරතුරු සඳහා ශිෂ්යයාට අසන්න. එම පාසලේ සාර්ථකත්වයට ඇති හැකියාව ගැන සිසුන්ගේ කුසලතාවන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට උත්සාහ කරන්න. එය වඩා සාමාන්ය ලිපියක් නම් වුවද, අයදුම් කරන පාසැල් වර්ගය ගැන පුද්ගලයාගෙන් විමසන්න.
- තොරතුරු එකතු කරන්න. පුද්ගලයාගේ අත්දැකීම සමඟ කතා කිරීමට හැකි වන පරිදි, ඔහුගේ හෝ ඇයගේ නැවත සකස් කිරීමේ පිටපතක් ශිෂ්යයාට අසන්න. ඔවුන්ගේ අවශ්යතා පිළිබඳව වඩාත් හොඳ හැඟීමක් ලබා ගැනීම සඳහා ඔබ ඔවුන් සමඟ පෞද්ගලිකව හමුවීම ගැන සලකා බැලිය හැකිය.
- ඔබ ශිෂ්යයා දන්නේ කෙසේද කියා කියන්න. ලිපිය ආරම්භයේදී, ශිෂ්යයා ඔබ දන්නේ කෙසේද යන්න පැහැදිලි කරන්න. ශිෂ්යයා ඔබ කොපමණ කලක් දන්නවාද? ඔබ ගුරුවරයෙකු නම්, ඔහු හෝ ඇය ඔබ සමඟ ඇති පාඨමාලාවන් කොපමණ සංඛ්යාවක් සඳහන් කළ යුතු ද යන්න. ඔබ සේවායෝජකයකු නම්, ඔබේ සංවිධානයේ ශිෂ්යයාගේ කාර්යභාරය පැහැදිලි කරන්න.
- නිශ්චිත උදාහරණ ඇතුළත් කරන්න. මෙම ලිපියේ, පුද්ගලයා විවිධ කුසලතා හා ගුණාංග විදහා දක්වන ආකාරය පිළිබඳ නිශ්චිත උදාහරණ ඉදිරිපත් කරන්න. පුද්ගලයා ඔබේ පන්තියේ හෝ ඔබේ සමාගමෙහි සිටි අවස්ථා ගැන සිතා බලන්න.
- ධනාත්මකව සිටින්න. මෙම පුද්ගලයා පාසල සඳහා ශක්තිමත් අපේක්ෂාවක් යැයි ඔබ සිතන බව රාජ්යය. ඔබ වැනි යමක් පවසන ආකාරයට "මෙම පුද්ගලයා වෙන් වෙන්ව නිර්දේශ නොකරන්න." මෙම ලිපියේ ආරම්භයේ සහ අවසානයේ අවධාරණය කරන්න. සියල්ලට පසු, ඔබ මෙම ශිෂ්යයා කැපී පෙනෙන ලෙස උදව් කිරීමට අවශ්යය.
- ක්චෂෙස් වලින් වළකින්න. "දෘඪ කම්කරුවා" සහ "වෙහෙස මහන්සි ශිෂ්යයා" වැනි නොපැහැදිලි වචන සහ ශිෂ්ය නිර්දේශ නිර්දේශ ලිපි බොහොමයක් ඇත. මෙම ක්චිකෙස් මග හැරීමට සහ නිශ්චිත සාක්ෂි සමග ඕනෑම ප්රකාශයක් නැවත සකස් කර ගන්න.
- ඔබගේ සම්බන්ධතා තොරතුරු හුවමාරු කරන්න. පාසැල් සිසුන්ට වැඩිදුර ප්රශ්න ඇත්නම් ඔබට ඔබව සම්බන්ධ කර ගත හැකි මාර්ගයක් ලබා දෙන්න. ලිපිය අවසානයේ ඔබගේ විද්යුත් තැපැල් ලිපිනය, දුරකථන අංකය හෝ දෙකම ඇතුළත් කරන්න.
- ඉදිරිපත් කිරීමේ මාර්ගෝපදේශ අනුගමනය කරන්න. ලිපියට ඉදිරිපත් කරන ආකාරය ශිෂ්යයාට අසන්න. විශේෂයෙන් කුමක් ද යන්න සහ කුමන ආකෘතිය (උදාහරණ වශයෙන් PDF, භෞතික අකුර ආදිය) යැවිය යුතු යමක් අවශ්යදැයි අනුගමනය කරන්න.
- ඔව්, ඔව් ගැන කල්පනාකාරීව සිතා බලන්න. ඔබ ධනාත්මක නිර්දේශයක් ලිවිය හැකි නම් ලිපිය ලිවීමට පමණක් එකඟ විය යුතුය. ඔබට සිතිය නොහැකි නම්, නිර්දේශය ලිවීමට අකමැති පුද්ගලයාට කියන්න. නිර්දේශ ඉල්ලීමක් ප්රතික්ෂේප කරන ආකාරය පිළිබඳ තොරතුරු මෙන්න. ඔබට ලිපියක් ලිවීමට නොහැකි බව ඔබට හැඟෙන්නේ නම්, ශිෂ්යයා වඩාත් සුදුසු විය හැකි ගුරුවරයෙකු හෝ පරිපාලකයෙකු වෙත යොමු කිරීම සලකා බැලීමට පුළුවන.
විද්යාලයේ නිර්දේශ ලිපිය ගුරුවරයෙකුගෙන්
සුහද XYZ College ඇතුළත් කමිටුව,
ABC High School පුවත්පතේ ඇයගේ ඉංග්රීසි ගුරුවරිය මෙන්ම ඇයගේ අධීක්ෂකයා ලෙස සේවය කළ ඇය පසුගිය වසර දෙකක කාලය තුළ බෙත් ක්රෝලි ගැන දැන සිටියෙමි. මම හිතන්නේ XYZ College එකට අතිරේකව බෙත් හොඳයි කියලා.
ABC උසස් පාසැලේ සිසුවෙකු වන අතර බෙත් සෑම වසරකම ඇයව මනා ලෙස අභියෝගයට ලක් කර ඇත. ඇය ඉක්මනින් පන්ති සාකච්ඡාවලට සහ ග්රැෆික් ද්රව්යයේ ක්රියාකාරි සහභාගීත්වයක යෙදී සිටී. ඕනෑම ගුරුවරයෙකුට මුහුණ දීමට ලැබීම සතුටක් වන ඇයගේ ලිඛිත හා වාචික නිපුනතාවයන් ඇය සතුය. බොට් තම ඉංග්රීසි පාඨමාලා සමඟ පොරබදමින් සිටි උසස් පෙළට පැමිණෙන නවක සිසුන් බඳවා ගන්නවා.
බාට් අතිරේක බාහිර ක්රියාකාරකම්වලද අති විශිෂ්ටයි. පසුගිය වසර දෙකක කාලය තුළ අපේ උසස් පෙළේ පුවත්පත් කර්තෘවරිය ලෙස ඇය කටයුතු කර ඇති අතර, ඔහු විසින් විචිත්රවත්, චින්තනය ප්රකෝප කිරීමේ ලිපි ගණනාවක් ලියා ඇත. ඇගේ සහයක සංස්කාරකවරුන්ට වැඩ කිරීමට ඇයට ඇති හැකියාව ද ඇගේ සංවිධානාත්මක හැකියාවන් සහ ශක්තිමත් නායකත්ව හැකියාවන් පිළිබිඹු කරයි.
පන්ති කාමරයේ ඇතුළත සහ පිටතින් ඔබේ පාසලට ඔබේ පාසලට ගෙන එනු ඇත. බෙත්ගේ සුදුසුකම් පිළිබඳ ඔබට කිසියම් ප්රශ්නයක් ඇත්නම්, කරුණාකර මට (555) 555-5555 අමතන්න හෝ Kara.White@email.com අමතන්න.
අවංකවම,
කැර වයිට්
ඉංග්රීසි ගුරුවරිය සහ දෙපාර්තමේන්තු සභාපති
ABC උසස් පාසල
සේවා යෝජකයා වෙතින් විද්යාලයේ නිර්දේශ ලිපිය
සුහද XYZ College ඇතුළත් කමිටුව,
XYZ විද්යාලය සඳහා අයදුම්කරුවෙකු ලෙස පීටර් බල්ලි නිර්දේශ කරමි. පසුගිය සිව් වසර පුරා ABC ගිම්හාන කඳවුරේ කඳවුරු උපදේශකයෙකු ලෙස පීටර් මහතාගේ අධීක්ෂකයා ලෙස සේවය කර ඇත.
පසුගිය වසරේදී ප්රධාන උපදේශක තනතුරට පත් කිරීම සඳහා අටවන ශ්රේණියේ උපදේශකයකු ලෙස සේවය කිරීමෙන් මම පේතෘස් විශ්වාස කළ හැකි සහ දක්ෂ නායකයෙකු ලෙස කටයුතු කළෙමි.
පේතෘස් අතිශයින් වගකිව යුතු ය; සෑම ගිම්හාන දිනකම ළමයින් පහළොස් දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායමක් සඳහා වගකිව යුතු වන්නේ ඔහු පමණක් නොව, ප්රධාන උපදේශකයා ලෙසද ඔහු උපදේශකයන්ගේ පුහුණුව අධීක්ෂණය කරන අතර ඔවුන්ට ඇති විය හැකි ගැටළු වලට ඔවුන්ට සහාය වනු ඇත. මම දවස්වල නොපැමිණෙන විට, වෙනත් උපදේශකවරුන්ගේ දින සුමටව ක්රියාත්මක වන බවට සහතික කර ගැනීමට මා විශ්වාස කළ හැකි බව පේතෘස්ගේ උපදේශකයා වේ. ඔහු සෑම විටම ගණන්ගත හැකි ස්වභාවික නායකයෙක්.
පේතෘස්ගේ සංවිධානාත්මක හැකියාවන්ගෙන් මම අතිශයින් පුදුමයට පත් වෙමි. ඔහු තම කඳවුරුවලට සවිස්තරාත්මක සතිපතා කාලසටහන් පමණක් නොව, සෑම ක්රියාකාරකමකටම ඔහුගේ කණ්ඩායමට නියමිත වේලාවට ඔහු පැමිණෙන බව සහතික කරයි.
මෙය සංවිධානය කිරීමට සහ අයවැය කාලය තුළ විද්යාලීය මට්ටමේ දී ඔහුට හොඳ සේවයක් වනු ඇත. පේතෘස් ඔබේ පාසැලේ විශිෂ්ඨතම අංගයක් විය හැකි සංවිධානාත්මක, බුද්ධිමත් හා දක්ෂ තරුණයෙක්. (555) 555-5555 හෝ මැඩලේන්.
අවංකවම,
මැඩලින් ග්රේම්ස්
නිර්දේශ ලිපියෙන් වැඩි විස්තර
- යොමු ලිපිලේ නියැදි : සාම්පල් නිර්දේශන ලිපි සහ නිර්දේශ ලිපි, අක්ෂර වින්යාස සඳහා සාම්පල සාම්පල සහ නිර්දේශනයක් ඉල්ලා සිටින ලිපි.
- අධ්යයන නිර්දේශ ලිපිලේඛන
- චරිතය හා පෞද්ගලික යොමු කිරීම්
- යොමු ලියකියවිලි ලියන්න