නාවික හමුදා බලකා බලකායක් සෑදීම
නාවික හමුදා කඳවුරේ නාවික හමුදා හා නාවික බලකායේ කන්ඩායමට ෆෝඩ් වෛද්ය විද්යාලයේ (FMSS) කඳවුරේ නැඟෙනහිර නාවික හමුදා සෙබළුන් නැවැත්වීම සඳහා ප්රමාණවත් තරම් හොඳයි නාවික හමුදා බලකාය (FMF). හොඳ අය නාවික භටයින්ගේ ගෞරවය ලබනු ඇත. ශ්රේෂ්ඨයෝ මාතෘකාව, "ඩොක්."
"සටන්කාමීන් ඉන්නවා, එහෙනම්" ලියකියවිලි "තියෙනවා," මැරයින් කෝපරේෂන් කාර්ය මණ්ඩලය Sgt.
එෆ්එස්එස් එස් ඊස්ට් හි උපදේශකයෙකු වන රිචඩ් ලිස්ටර්. "ලේඛකයෙක් ඔබ ගණන් කළ හැකිය. ඔහු ඔබේ සෙබළෙකුගෙන් කෙනෙකු වන අතර, අපගේ සහෝදර Marines වෙත යමක් සිදුවන විට, ඔබ ඔහුට කැඳවිය හැකි අතර එය කරදර විය යුතු නැත. ඔහු ඔබේ මිතුරා, ආයුධ සන්නද්ධව, ඔබේ පිටුබලය ආවරණය කිරීමට ඔබ ගණන් ගන්නා පුද්ගලයා, ගිනි තැබීමට, ගිනි තැබීම් කුහරවල යෙදීම් හෝ නිරයේ මැරයින් කුමන ආකාරයකින් හෝ සිදු කරනු ඇත. ඒක ලේඛකයෙක් කවුද? "
මයික්රොනීසියානුවන් යුද බිමේ දී ලියකියවිලි අවශ්ය නිසා FMSS පවතියි.
"ඔවුන් [ශිෂ්යයින්] මැරීන් මෙන් පෙනෙන්නේ නැත, මැරීන් මෙන් ක්රියා කරති" යනුවෙන් රෝහල් බලකායේ 1 වන පංතියේ (FMF) ජෝන් බුචානන් පැවසුවේ "නාවිකයින් ඔවුන්ට කැමති නොවනු ඇත, ඒවා විශ්වාස කරන්න යනවා. "
එමෙන්ම මැරීන් භටයින්ට, ඔවුන් විශ්වාස නොකළ හැකි බළඇණියක් වේ.
"නරක මංකොල්ලකාරයෙක් කිසිසේත්ම නොසලකා හැරීමට වඩා නරකයි" යැයි බුකානන් පැවසුවාය. "උපාය මාර්ග දැන නොගන්නා, හෝ ඇවිදිමින්, කථා කිරීම සහ ක්රියා කිරීම, මැරීන් මෙන් ක්රියා කරන්නා, මෙහෙයුම දුර්වල කිරීමට හා ගොඩක් මිනිසුන් ඝාතනය කිරීමට සිදු වනු ඇත. "
එම්එස්එස්එස් හි ඉහළ ප්රමුඛතාව වන්නේ මැරීන් සේනාංක ජීවිත බේරා ගැනීමයි.
FMSS උපදේශකයෝ ඔවුන්ගේ සෑම සිසුවෙක්ම සෑම දිනකම උගන්වති. මෙය විඥාපන විෂය නිර්දේශයේ කොටසක් නොවේ. ඔවුන් එයට උගන්වන අතර එය විශ්වාස කර ඇත්තේ, මැරීන්වරුන් හා සටන්කරුවන් ලෙසය.
"පාසලේ ඉරාකයේ හෝ ඇෆ්ගනිස්ථානයට මෑතදී ඉරාකයේ හෝ ඇෆ්ගනිස්තානයේ සටන්කාමී අත්දැකීම් ඇති උපදේශකයන්ට පාසල කැමති" බව බුකානන් පැවසීය.
"එය අනිවාර්ය නොවේ. නමුත් ඔවුන්ට අවශ්ය වන්නේ යම් ආකාරයකට සිදුවීමට හේතුව පළමුවන අක්ෂරය පැහැදිලි කිරීමට උපදේශකයන්ට හැකි වනු ඇත. සාමාන්ය නාවිකයින්ට වඩා වැඩි හික්මීමක් තිබිය යුත්තේ ඇයි කියා ඔවුන්ට උපදෙස් දීමට ඔවුන්ට උපදෙස් දීමට ඔවුන්ට අවශ්ය වන්නේය. ඔවුන් සටන් කල උපක්රම දැන ගැනීමට අවශ්ය වන්නේ ඇයිද, ඔවුන් නාවික බලකායේ චාරිත්ර හා උත්සව ද දැන ගත යුත්තේ ඇයි ද යන්න ඔවුන්ට උවමනාය. එය අත්පොත තුල එය කියවන්නට හේතුව ඔවුන් එය අද්දැකීමට හේතුව ඔවුන්ට පිළිතුරු දීමට ඔවුන්ට අවශ්යය. "
එම අත්දැකීම් තුළින් ශිෂ්යයින්ගේ ප්රශ්න බොහොමයක් සඳහා පිළිතුරු ලබා දෙයි, බොහෝමයක්, පුදුමයට කරුණක් වන්නේ, අනතුරට ලක්වීමෙන් වැළකී සිටීම මත නොවෙයි. හොඳ FMF corpsman යනු FMSS හි ඉගෙන ගන්නා පළමු කාරණය වන්නේ ඔහු තමා ගැනම කනස්සල්ලට පත්ව ඇති අවසන්ම දේය.
"සටනක දී එය මනසින් ගමන් කරයි, 'හරි, වෙඩි තැබූ පුද්ගලයෙක්'," බුචානන් කීවේය. "ඔබ මෙහෙම කියනවා, 'මට මෙහෙ ඉන්න, මට ආරක්ෂිතයි. මා එසේ කරන්නේ නම් මැරීන් මැරෙන්නට ඉඩ තිබේ. ' ඒ සෑම බලසම්පන්න නරක නපුරු සිහිනයක්ම - අප වෙඩි තබනු නොලැබේ. එහෙත් අපට අනතුරක් කළ හැකි මැරීන් නැවතුම්පලක් සවිකිරීමට අපට නොහැකි වනු ඇත. අපට හැකියාව, දැනුම හෝ ස්නායය නැත. ඔවුන් එය කරන තෙක් හෝ නැතත් කිසිවෙක් දන්නේ නැත. "
කෙසේ වෙතත්, සාර්ථක සටන් බිමක සිරසෙකුගේ අවශ්යතාවය ඇතිව ස්වයංපෝෂිත වීම FMSS මගින් වර්ධනය විය හැකිය. බොහෝ වෛද්යමය හා මැරීන් කෝප් උපදේශකයෝ ඔවුන්ගේ ශිෂ්යයන් විසින් ඔවුන්ගේ දෑස් යොමු කර ඇති අතර, එමඟින් නාවිකයින්ගේ දැනුම හා ඔවුන්ගේ හැකියාවන් පිළිබඳ නිසැකකම ගොඩනැගීම කෙරෙහි කේන්ද්රගතව ඇත.
ආරම්භක කඳවුරේ සිට ස්තූති පරීක්ෂාව, නිර්දය ලෙස ශාරීරික යෝග්යතා පුහුණුව සහ මැරීන් බලකායේ විනය සඳහා නොසැලකිලිමත් ලෙස ඉවසීම, සිසුන්ට ඉගැන්වීමේදී මුල්ම දින සිටම ඔවුනට අවශ්ය පුහුණුව ලබා දෙයි. . එම්එම්එෆ්එෆ් බලසේනාකරුවෙකු ලෙස එය සෑදීමට ප්රමාණවත් නොවේ. Marines සමඟ සිටීම යනු සෑම විටම පෙට්ටි පිටත පැත්තෙන් පිටත සිතීමයි.
FMSS උපදේශකයෙකු වන HM2 (FMF) Shannon Book හි පවසා ඇත්තේ, "මැරීන් භක්තිකයින් මිනිසාට දැන සිටි ඕනෑම දෙයක් වලට වඩා වෙනස් සත්වයකි." "ඔවුන් සතුව ඇත්තේ කුඩා දේ හා ඔවුන් සමග බොහෝ දේ කරති. - සෑම වෙලාවකම. උපස්ථායකයින් වශයෙන්, අපි එය මෙන් නොව, වඩා හොඳ නම්, ඒ සඳහා කිරීමට සූදානම් විය යුතු අතර, ඕනෑම ක්ෂේත්ර අත්පොතක් තුල ඔබ සොයා නොගන්නා තත්ත්වයන් සඳහා සූදානම් විය යුතුය. "
අවස්ථා වලදී FMSS උපදේශකයන් සාමාන්යයෙන් සටන් ගැන කතා කරයි. තවද සටන් වලට දිනපතා සටන් කිරීමට තවදුරටත් සිදුවන්නේ කුමක් නම් නොවේ නම්, නමුත් කවදා හා කොහෙද? FMSS උපදේශකයෝ ඒ සඳහා ඔවුන්ගේ සිසුන් සූදානම් කරති.
"ශිෂ්යයන් හැම වෙලේම සටන ගැන අපට කියනවා," බුකනන් පැවසුවේ, "අපි ඔවුන්ට ප්රවේශමෙන් පිළිතුරු දිය යුතුයි, නමුත් අපි හැම විටම ඔවුන්ට අවංකව පිළිතුරු දෙනවා."
කෙසේ වෙතත්, සටන ප්රවීණයන් පවසන්නේ කිසිම පුහුණුවක් හෝ දේශනයක් ලබා නොදෙන බවයි.
"ඔබ සටන් කිරීමට සූදානමින් කොතරම් වෙහෙස වීද යත්, එය කිසි විටෙකත් සැබැවින්ම සූදානම් නැත." "පොළොවේ කිසිම දෙයක් තියෙනවා යුද්ධයක් වගේ. එය සරල නොවේ. එය විනෝදයක් නොවේ. එය අනිවාර්යයෙන්ම සනීප නැහැ. "
යුද්ධ භූමියේ අඩියක් නොතිබීමෙන් සමහර ශිෂ්යයින් දැනටමත් යුද්ධයේ යථාර්ථය දැනටමත් දැනී ඇත. සමහරුන් එය අවදි කරවන ඇමතුමක් වන අතර අනිත් අයට එයාලා නිවැරදි හේතු මත හරීන්සයිඩ් යන බව තහවුරු කරයි.
"මගේ පළමුවන මැරීන් ක්රීඩාවට එරෙහිව සටන් කිරීමට පැමිණි විට මගේ පළමු මැරීන් ක්රීඩාවට පැමිණෙන විට, FMSS සඳහා ශ්රේණිගත කිරීමට පෙර නාවික හමුදා රෝහලේ කඳවුරේ ලූ ජියුන් නමින් නේවාසික රෝහලේ කඳවුරේ සිටි පැට්ටි්රක් කෝයිල් පැවසීය." ඉතින්, මට වෙනස්කම් ඇති කරන අයගෙන් කෙනෙක් විය යුතුයි. මේ මිනිස්සු රිදෙව්වම, ඔවුන්ගේ මුල් ඇගයුම් කරුවා වූ අතර ඔවුන් මට හොඳට ජීවත්විය. ඔවුන්ගේ අත්වල නැති වූවත්, ඔවුන්ගේ ජීවිත අහිමි වූයේ නැත. අපි මෙහි සිටීමට අවශ්ය වන්නේ - මැරයින් ජීවිත ගලවා ගන්න. "
කොයිල්ගේ මානසිකත්වය හරියටම ඔවුන්ගේ උපාධිධාරීන් තුළ FMSS උපදේශකයන් අපේක්ෂා කරති. ඉතිහාසය යනු කිසියම් දර්ශකයක් නම්, ඔවුන් කරන්නේ කුමන කටයුත්තකදැයි නාවික හමුදාවේ ඉහළම සටන් තීරක ශ්රේණිගත කළ ශ්රේණිගත කිරීමකි. ඔවුන්ගේ නාවිකයින් සමඟ සේවය කරන විනිසුරුවන්.
එය කීර්තියට පත් වූ කිහිපදෙනෙකු පමණි.
"මම හරීන්සයිඩ් තෝරා ගත්තොත්, මම යුද්ධයට යාමට ඉඩ ඇති බව මම දැන සිටියෙමි" යැයි එන්එම්එස්එස් ශිෂ්යයෙකු වන එච්එන් මොරිස් බට්ලර් පැවසීය. "නමුත් මගේ බිරිඳයි මමයි යාච්ඤා කරමු. අපි නරකම හා සූදානම් කරමු. අන්තරායන් සමඟ පවා මෙය අනිවාර්යයෙන්ම ශ්රේෂ්ඨතම මඩුල්ලක් බවට පත් විය යුතුය. "
එම්එම්එෆ්එෆ් භටයින් බවට පත්වීම සඳහා බට්ලර්ගේ ආශාව වන්නේ එහි කනිෂ්ඨ කාර්ය මණ්ඩලයෙන් වඩා වැඩි වගකීමක් අපේක්ෂා කිරීම සඳහා නාවික බලකාය විසින් ලබා ඇති කීර්ති නාමයයි. එය චරිත ගුණාංගයක් වන FMSS උපදේශකයන් පාසලේ පළමු දිනයේ දී සොයා බලයි.
"දවස් කීපයක් ඇතුළත සිරපාරයෙකුට එය තිබේ නම් හෝ එය නොලැබේ නම්," ලිස්ටර් පැවසුවේ, "මම හික්මවීමෙන් අදහස් කරන්නේ ඒ නිසාය. සුලු නිලධාරීන් බොහෝ දෙනෙක් මෙහි පෙනී සිටින අතර ඔවුන් කවදාවත් කිසිවෙකුගේ වගකීම භාරගෙන නොමැත. ඉතින්, අපි ඔවුන් මිනිසුන්ට භාර දුන්නා. ඔවුන් එම කාර්යය ඉටු නොකරන්නේ නම් අපි ඔවුන් ගිනි තැබුවහොත්, ඔවුන් රැකියාව කළ හැකි නම්, ශිෂ්ය ශිෂ්යාවන්ගේ සම්පූර්ණ ශිෂ්ය භට ඛණ්ඩයක් හෝ HNS හෝ ඩී.එස්.ඒ. එතකොට සන්සුන් නිලධාරිහු ඒ HN හෝ HNS එකට ඇහුම්කන් දෙනවා කියලා ඔවුන් විශ්වාස කරනවා කියලා. මොකද ඔවුන් එහෙම කරන්නේ නැත්නම් මට එයාලට පිළිතුරු දිය යුතුයි. "
මුහුදේ බලවත් සේනාංකයේ "කෙළින්ම ඉදිරියට" පෙන්වීම, ආකර්ෂණීය ආකර්ෂණීය භාවය, FMSS උපදේශකයන්, ඔවුන්ගේ නැව් තනතුරු සහ ඔවුන්ගේම බව ඔප්පු කිරීම සඳහා බට්ලර් වැනි තරුණ නාවිකයින් උනන්දු කරවයි.
FMSS වෙත බට්ලර් ගෙන ආවේය.
"මම" A "පාසලෙන් පළමු පැවරුම සඳහා නාවුක රෝහලට ගිය විට ඔවුහු සැපයුම් කටයුතුවල නියැලී සිටිති." බට්ලර් පැවසීය. "මම හොඳ ජාවාරම්කරුවෙකු වීමට අවශ්ය අත්දැකීම් ලැබීමට මම කොහෙත්ම නොවේ. හරීන්සයිඩ් යන්න, මට කරන්න ඕනේ මොනවාද කියලා දැනගන්න මට තව ගොඩක් මිනිස්සු ඉන්නවා ඇති, ඒ සඳහා මට අවස්ථාව ලැබෙනු ඇත. මැරීන් සේනාංකය සමඟ සේවය කිරීමෙන් පසු මම ඉක්මනින් මරා දැමිය යුත්තේ කුමක් ගැනදැයි දැන ගන්නෙමි. "
බූචරන් බ්ලේලර් වැනි නාවිකයින් මැරීන් කෝප්ස් ජීවන මාර්ගය කරා ගුවනට නැඹුරුවන්නේ මන්දැයි බුචානන් තේරුම් ගනී.
"නාවික හමුදාවේ ඊ-2 නම් ඔබ නැවක හෝ රෝහලක් නම්, ඔබට විශාල වගකීමක් නැත" යයි බුකානන් පැවසීය. "මම ඊ-2 ලෙස මාන්ටීන් සමග කාන්තාර කුනාටුවට ගිය විට මට වයස අවුරුදු 17 යි. නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම මට ඕනෑවට වඩා වගකීම මට තිබිණ. මට මැරීන් භටයින් පිරිසක් මා වෙත පවරනු ලැබුවා - මා පමණක්.
මට සිදුවූ සෑම දෙයක්ම මම භාරවෙමි. මම ඔවුන්ගේ වෛද්ය වාර්තා තිබුනා. ඔවුන්ගේ ප්රතිශක්තිකරණයන් යාවත්කාලීන කිරීමට වගබලා ගැනීම මම භාරව කටයුතු කළෙමි.
"ඔවුන් රිදවූවා නම් මට ඒවා නිවැරදි කිරීමට සිදු විය. මට රිදුණත් ඔවුන් මාව නිවැරදි කිරීමට සිදු විය. ඔබ E-2 ලෙස රෝහලක සිටින පුද්ගලයින් කණ්ඩායමේ නායකයෙකු වීමට කවදාවත් නොසිටිනු ඇත, නමුත් මැරීන් බලකාය තුළ, නාවික භටයින් සඳහා වෛද්ය සත්කාර සඳහා වන විට, ඔබ වේ. එය එවැන්නකට වඩාත්ම ඵලදායි යමක් වන අතර, එය එවැන්නන් සමූහයක් බවට පත් කර ඔවුන් පණපිටින් පණපිටින් ගෙන එනු ඇත "
සැබෑ සටන පිටත අත්දැකීමක් නොමැතිව වර්තමාන සටන් බිමේ දී ඔහු බලා සිටින මොඩර් සයිරෝර් විසින් සකස් කරනු ලැබේ. FMSS තම සිසුන්ට ක්ෂේත්රයේ සිය පූර්ණ හැකියාවන් කරා ළඟා වීමට අවශ්ය උපදේශකයන් හා ජීවන මෙවලම් ලබා දෙයි.
"බීමතින් සිටින බව ඔබට පෙනෙන සෑම දෙයක් සඳහාම FMSS ඔබ සූදානම් කරන්නේද, පිළිතුරක් සඳහා ඉතා කදිම ප්රශ්නයක්" යැයි බුකනන් කීවේය. "මෙය ආරම්භක මට්ටමේ පාසලකි.
මම ගියාට පස්සේ, ඔවුන් බඳුනක් පටවන ආකාරය, ලේ ගැලීම නවත්වන ආකාරය ආදිය උගන්වන අතර, නමුත් මම මෙහෙයුම් කටයුතු කාන්තාරය / කාන්තාර කුණාටුවෙන් එහා ගිය විට මම බියෙන් සිටියා. මට වෙඩි තිබ්බේ නැතිනම් ඒ වගේ දෙයක් කරන්න බය වුණේ නෑ. නෑ, මම යම්කිසි වැරැද්දක් කරන්නට හෝ කිසියම් කෙනෙකුට රිදවිමකට යමින් සිටියෙමි.
අපගේ ස්වයං විශ්වාසය ගොඩනැඟීම සඳහා අප වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන නිසා FMSS හරහා යමින් සිටින භටයින් සඳහා දැන් වඩා බෙහෙවින් වෙනස් ය. 1990 දී මා කළ දේ මම එතනින් එහාට මෙහාට එහා මෙහා එතරම්ම භීතියට පත්වී ඇතැයි මා සිතන්නේ නැහැ. "
ඉරාකයේ පෙරමුනු වලින් නැවුම්ව ගෙන එන යුද්ධ කථා බුකානන්ගේ විශ්වාසයන් ආරක්ෂා කරයි.
"මම FMSS උපාධි පාඨමාලාව හැදුවා" යැයි HM3 (එෆ්එෆ්එෆ්එෆ්) Paul Haggerty, අවි ආයුධ සමාගම, 3 වන බලකොටුව, 8 වන මැරයින්, කඳවුරේ ලෙජූන්, NC, "FMSS හි පුහුණුව බෙහෙවින් ලිහිල් බව සහ මම කවදාවත් නාවික හමුදා රෝහලේ සේවය කළ නිසා මායිම් වේදිකාවේ වේදිකාවට මායිම් වේ. මම වැරදියි. මට නියෝග ලැබුණු විට මම 3/8 සමඟ යොදවාගෙන සිටියෙමි. මා සූදානම්ව සිටිය නොහැකි බව මම සිතූ නිසා මම නොසන්සුන් විය. එනමුත්, FMSS හි පුහුණුව මට අවශ්ය සියල්ලම විය. එය නිවැරදිව සටහන් විය. "
ඉස්ලාමයට යවන ලද හග්ගර්ට 2005 ජනවාරි 17 වන දින, ආරක්ෂිතව ආපසු පැමිණියේය. අගෝස්තු මාසයේදී කාන්තාරයේ අඩි පහකට වඩා අඩු කාලයකදී ඔහු FMSS උපාධිධාරියෙකු ලෙස පරීක්ෂණයට ලක් කරන ලදී.
"මැතිවරණයෙන් සති දෙකකට පසුව, පෙබරවාරි මාසයේ මුල් භාගය වන විට," හග්ගර්ටි "පැවසුවේ, සහ මගේ ප්රධාන මාදිලියේ ප්රධාන සැපයුම් මාර්ගයේ පහළට ටොන් හතක් ප්රවාහනය කරන ලද පුපුරණ උපාංගයක් (IED) විසින් පහර දෙන අතර වෙඩි ප්රහාර එල්ල විය. එය තවත් සෙබළෙකුගේ කන්යායමක් වූ අතර, එම කඳවුරේ භටයන් සිටියේ නැත.
මම විතරයි. ඉරාක සිවිල් වැසියන් 5-6 ක් තුවාල ලැබුවා. ඔවුන් විශාල පිබිදීම, පපුවේ තුවාල උරා බොන අතර, එහිදී මම පස්දෙනෙකු, මා විසින් තනිවම හය දෙනා රැක බලා ගත්තේය. මැරීන් භටයින් කිසිම හානියක් නොවූ අතර, සියලු සිවිල් වැසියන් බේරා ගත්තා.
අවසානයේ උපකාරය ලැබුණත්, එතරම් අමුතු දෙයක් වූයේ එය එතරම් ඉක්මනින් ගමන් කරද්දී ය. එය FMSS හි සටන් පුහුණුවේදී මෙන්ම සටන් ඇගැයීම්, ABCs, රෝගීන්ගේ ප්රමුඛතාවය ආදියයි. පුහුණුව ඇත්ත තත්වය කුමක් වුනත්, මම කිසි විටෙකත් පසුබට වූයේ නැත. "
"කිසි විටෙකත් නොපැමිණූ" යන වචන "කිසි කලෙක නොපැමිණීම" යනුවෙන් අදහස් කරනුයේ ඕනෑම FMSS උපදේශකයෙකුගේ කන් වාදනය කිරීම සඳහා ඔවුන්ගේ කඳවුරේ බටහිර වෙරළ හවුල්කරුවා වන FMSS West, Camp Pendleton , Calif.
හග්ගර්ටි වැනි කථා කියමින් හගර්ට්ටි වැනි කථා කියමින් සිනාමුසු මුහුණින් කථා කරන අතර, පාසැලේදී සිනහවකින් නැවත නැවත කාවදින අතරතුර, ගුරුවරුන් හා ශිෂ්යයන් සෑම ආරම්භයක්ම නොදනී.
"මගේ ජීවිතයේ මා සමඟ කටයුතු කිරීමට සිදු වූ දුෂ්කරම දෙය වූයේ ප්රේමණීය කෙනෙකු අහිමි වීමයි" යයි කෝයිල් පැවසීය. "මම කරන්න යන දෙය දැඩි ලෙස දැඩි වනු ඇත. ඔබ ජීවත් වන විට, කන්න, නින්ද සහ නිදා සිටින සෑම දිනකම ඔබ නිතිපතා එකිනෙකා සමඟ ඇති කරගත් සහයෝගයක් ගොඩනඟා ගන්න. සමහර විට මම ක්ෂේත්රයේ මැරිනොව අහිමි විට කාලය පැමිණෙනු ඇත. එසේ වනු ඇත
මගේ දුෂ්කර දවස. "
එය "ලේඛනගත කිරීම" සඳහා සැමවිටම වනු ඇත.