ගුවන් හමුදාවේ සටන් පාලකය පුහුණු කිරීම

උසස් නිපුණතා පුහුණුව

සටහන: විෙශේෂ කියාකාරක විධාන මාර්ෙගෝකම් සඳහා, ෙවනත් ෙමෙහයුම් කටයුතු කිසිවක් හඳුනාෙගන නැත. ආරක්ෂිත හේතූන් මත ප්රතිපත්තිය අනුව නාමයන් ඉවත් කිරීමට සමහර ඡායාරූප ඩිජිටල් ලෙස වෙනස් කර ඇත.

මෙහෙවර

වලාකුළු පිරි මිනිසුන් 14 ක් ගිලී යාමට සූදානම්ව සිටියහ. ඇලෙක්සැන්ඩර් වනාහි නිරීක්ෂකයකුට ඔවුන් අතර ඇති එකම වෙනස වූයේ ඒවායේ ප්රමාණය සහ ඒවායේ සුදු පැහැති ටී ෂර්ට් වලින් ඉදිරිපස ඇති අකුරු වලිනි.

සටන් පාලකයින් සඳහා හර්ල්බර්ට් ෆීල්ඩ් හි උසස් කුසලතා පුහුණුවෙහි පළමු සතිය විය. ඊළඟට අණ දෙන නිලධාරියාගෙන් වෙඩි තැබීම ඔවුන් බලා සිටියහ.

"ඔබේ ආවරණ සහ ස්ට්රෝක්ලර් නැවත ලබා ගන්න.

එතකොට මිනිස්සු පොකුණු 78 ක් පමණ වතුරට ඇද වැටුණා.

සටන් පාලක ගුවන් ගමනාගමනය පාලනය කිරීම සහ දුරස්ථ ස්ථානවල සමීප ගුවන් සහාය ලබා දීම. ඒ වගේම ඔවුන් තෘප්තියට ගැනීමට යම් කාලයක් ගත වේ - ආරම්භයේ සිට අවසානය දක්වා මාස 24 කට වඩා. පුහුණුවන්නන් මූලික හා උසස් විශේෂ මෙහෙයුම් කුසලතා වලින් ගමන් කරයි. භෞතික, මානසික හා චිත්තවේගීය තදබලකම අත්යාවශ්ය වේ.

තෙත් සහ වල්

හර්ලබර්ට් හි පුහුණුවන්නන් සති 35 ක් පුහුණුව අවසන් කර ඇති අතර යුද හමුදා ගුවන් යානා, පැවැත්ම, සටන් පාලනය සහ ගුවන් ගමනාගමන පාලක පාසැල් ඇතුලත්ව ඇත.

වැඩසටහනේ දී සති හතරක පෙරකියුබා සැසිවාරය සමඟ ජල විශ්වාසය යනු පරමාර්ථයයි.

ශිෂ්යයන් "සෙසු" කණ්ඩායම් හතකට බෙදී ඇත - එකිනෙකාගේ උරහිස පසාරු කර ගැනීම - අතට වඩා දිගින් ඈතට දුරින්.

එකිනෙකා මත රැඳී සිටින මිනිසුන් දෙස බැලීම ටිකක් අමුතු දෙයක් වුවද එය අරමුණක් ඇත. මෙම සංකල්පය නම්, ඔවුන් කිට්ටුවෙන් රැඳී සිටීම, කෲර ප්රතිචාරයක් සහ කිමිදුම් ආරක්ෂණ පියවරක් ලෙස ය.

ආරක්ෂක පියවර යටතට පමනක් අවධාරණය කර නැත. සංචිතයේ දෙපැත්තේ ස්පර්ශ නොකරන ලෙස සිසුන්ට දැනුම් දී ඇති අතර ඒවා රේඛාවක් ඔස්සේ ගමන් කරන විට නිවේදනය කළ යුතුය.

පෙනෙන විදිහට ඔවුන් ඉතා සුළු ආරක්ෂිත ඉඟි වුවත්, වටපිටාව වෙත අවධානය යොමු කිරීමෙන් සටනක දී ජීවිතය හා මරණය අතර වෙනස අදහස් විය හැකිය.

අවම වශයෙන් ව්යාකුලයක් සිසුන් විසින් එවන ව්යායාමය මාලාවක් බවට පත් කිරීමෙන් එම විස්තරය සවිමත් වනු ඇත. ශිෂ්යයන් ඔවුන්ගේ පිටුපසට උඩින්, දිගු කකුල් දිගු කොට බිමට යටින් අටක් අඟල් හයක් තබා ඇති අතර, උකුල යට අත් විකල්ප කකුල් 45 ක් පමණ කෝණයකට එසවීම.

කූටෝපායන් වේදනාවේ මට්ටම තහවුරු කරයි. කෙතරම් වෙහෙසකාරී වුවත්, ඇතැම් ශිෂ්යයින්ට පුහුණුවීමේ වෙනත් අංශ මෙන් දුෂ්කර නොවනු ඇත.

"මානසික අවධානය යොමු කිරීම හා එකට වැඩ කිරීම සඳහා ඉගෙනීම ඉතාමත් අමාරුම කොටසයි" යනුවෙන් 2 වන උපදේශක ඩෙරෙක්, ඇකඩමියේ උපාධිධාරියෙකු හා වෝටර් පෝලෝ ශූරයා, වෝටර් පෝලෝ. "" ඔබ පෞද්ගලික බඩු බාල්දියකට ගෙන ඒම නම්, එය සෑම කෙනෙකුටම බලපානවා.

ඔහුගේ වේගය අඩුවීම සඳහා, පළමු අදියර ලුතිනන් පාඨමාලාව පුරා විශාල ගස් උණ්ඩ චෙස්ලර් ගුවන් හමුදා කඳවුරේදී මාස අටකටත් වඩා වැඩි කාලයක් පුරා චාරිත්රානුකූලව අභියෝගයට ලක් නොකළේය.

"දැව ගැන දැනගන්නේ කොහොමද කියලා මම දන්නේ නැහැ. ඒත් මෙන්න මෙහෙමයි" කියා ඩෙරෙක් පැවසීය.

තරුණ නිලධාරියා හර්ලබර්ට් හි බලා සිටින අතර, ඔහු බර ඉසිලීම, ඔහුගේ විඳදරාගැනීම ගොඩනඟා ඔහුගේ වේගවත් බව වැඩි වැඩියෙන් පිළිගත්තේය.

"ශක්තිමත් සහ හොඳින් ධාවනය කළ හැකි අය පවා ජලයෙන් පරීක්ෂා කරනු ලැබේ", උපදේශක ටෙක්. Sgt. කැල්වින්. "එය පොකුණට සැපපහසු වුවද, එය ශාරීරික වශයෙන් අභියෝගාත්මක ය."

මාස්ටර් Sgt. චිත්ර ශිල්පියා, උපදේශකයෙකු හා අවුරුදු 17 ක සටන් පාලක ප්රවීණයෙක් එකඟ වූ අතර, නිපුණතා මට්ටම නොසලකා වතුර සමාන වේ.

"ජලය කරා ගෙන යෑමට මූලිකවම අවශ්ය වේ" යයි ඩෙරෙක් පැවසීය. "නමුත් යමෙකුගේ උවමනාව නිසා ඔබ පයින් ගත්තොත්, ඔබට කණ්ඩායමක් ලෙස වැඩ කිරීමට බල කෙරෙයි."

ලිපිය Airman සඟරාවේ අනුග්රහයෙනි

තටාකයේ සටන් පාලකයන් වතුරේ එල්ලා තබන මළ සිරුරු ඉක්මවා යති. එය පිරිමින් කණ්ඩායමක් අනුගමනය කරමින් විනයගත වූ කණ්ඩායමක් බිහි කිරීමයි. ඔවුන්ගේ වෘත්තීන් පුරාම නිලධාරීන් 500 කට වඩා අඩු සංඛ්යාවක් සමඟ විශේෂඥතාවට පත් වූ පිරිස් බඳවාගෙන ඇත. සමහර අවස්ථාවලදී ඔවුහු එකට එක්ව කටයුතු කරනු ඇත. එබැවින් කණ්ඩායම් ක්රියාකාරකම් දෙවන ස්වභාවයක් විය යුතුය.

"බඩයි හුස්ම ගැනීම" කණ්ඩායමේ සාමාජිකයින්ට ජීවිත තර්ජනාත්මක තත්ත්වයන් තුළ එකිනෙකා මත රඳා සිටීමට උගන්වයි.

ට්රැක්සිං උපදේශකයෝ අවමංගල්යය, බැහැර කිරීම හා පවා "බඩ" කණ්ඩායමක් වෙතින් වෙඩි තැබීම හෝ ස්ට්රෝක්ලර් පවා වෙඩි තැබීමට උත්සාහ කරමින් සටනේ උවදුර සංසන්දනය කරයි. සිම්පල්කරණය අතරතුර, සිසුන්ගේ සංක්ෂිප්තය නැතිවීම හෝ හුස්ම ගැනීම සඳහා මතුපිට බිඳ දැමීමෙන් තොරව හුස්ම ගැනීමේ නාලය බෙදාහදා ගැනීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි.

භෞතික පුහුණුවෙහි ක්රමික ප්රගතියක් තිබේ. නමුත් එය ජලයට පැමිණෙන විට, එය නැව හෝ පිහිනීම. එය දරුණු ලෙස පෙනුනද, ගුරුවරුන් තමන් විසින්ම කළ නොහැක්කු කිසිවක් කිරීමට අපේක්ෂා නොකරයි. ඉගෙනීමේ වක්රය තියුණුය. එහෙත් උපදේශකයෝ ජලය තුළට පැමිණ පෙන්වයි. ශිෂ්යයින් අවසන් වන විට ඔවුන් විනාඩි 75 ක් ඇතුළත මීටර් 3,000 ක් හෝ 60 ක් පමණ පළල පිහිනීමට නියමිතය.

උපදේශකයන් සඳහා, කණ්ඩායමේ සංක්රාන්තිය කණ්ඩායමේ සංක්රාන්තියක් දැකීමේදී එම විපාකය පැමිණේ.

"අපි සියලු දෙනාම එකම ඉලක්ක ඇති අතර, එය එකිනෙකාට උපකාර කිරීම පහසුය", ඩෙරෙක් පැවසීය. "සෑම අයෙකුටම මෙම පාඨමාලාව හරහා සෑම කෙනෙකුම ලබා ගැනීමට අදහස් කරති."

තවත් ක්රියාකාරකම සංචිතයේ පතුල දෙසට අඩි පහත්, අඩි සහ අඩි එකට බැඳ ඇති අතර, ජලය තුල සැරිසරා ඇති අතර ජලජ ප්රපාතයෙන් පතුලේ සිට කිමිදුම් ආවරණ ලබා ගැනීම සිදුවේ. තර්ජනාත්මක අභ්යාස මාලාව "නියුට්රොෆිං" ලෙස නම් කර ඇති අතර එය ජලය කෙරෙහි විශ්වාසය ගොඩනංවා ඇත.

එහෙත් අඩි 12 ක තටාකයට කිමිදීමට වඩා මෙම අදියරයට තවත් පවතී. පුහුණුවන්නන්, දුම් පිපිරවීම් හා භෞතික විද්යාව ගැන ඉගෙන ගන්නවා.

"ඔවුන් නිරන්තරයෙන් ආතතියට පත්ව සිටින අතර, ඒවා හොඳින් සිදුකරන බව අපි දකිනවා" ටෙක් පැවසීය. Sgt. ග්රෙග්, ප්රෙස්කූබා භාරකාර නොලත් කළ නිලධාරියා. "අවසානයේදී අපට හොඳ ප්රතිඵල ලැබෙනවා."

ඊළඟ පියවරේදී ගුවන් හමුදා ගෞරව උපාධිධාරීන්ගේ සංඛ්යාව - Key West West Combat Diver Qualification පාඨමාලාව - පසුගිය 14 ශ්රේණියේ අටක් නම් වූ ගුවන් භටයින් සමග නාටකාකාර ලෙස ඉහළ ගොස් ඇත. ගුවන් යානා සඳහා ගුවන් යානයක් විවේක වීම සඳහා සියයට දහයක ප්රතිශතයක් වූ ඒකාබද්ධ පාසලකට 1996 සිට 1996 දක්වා කිසිවකු අසමත් වී ඇත.

දෙවන පංතියේ දී ග්රෙග් එක් ගුවන් සේවකයෙකු සිහිපත් කළේ, විශේෂයෙන් දුෂ්කර කාලයක් සහ "සෝදා ගත්තේය" යන්නයි. අවසානයේ ප්රධාන බටහිර බටහිර පාඨමාලාවේ 60 වන පංතියේ ගෞරව උපාධිධාරියෙකු ලෙස ගෞරවයට පත් විය.

"යමෙක් වැඩසටහනක් හරහා ඔබ දකින විට ඔබ දැක ඇති විට ඔහුගේ පපුවේ ඔහුගේ" පස බුබුල "පැළඳගෙන සිටින බව ඔබට පෙනේ නම්, උපදේශකයෙකු වීම වඩාත් විපාකයක් වන බව ඔහු පවසයි.

ලිපිය Airman's සඟරාවේ අනුග්රාහකත්වය

හොඳ පුහුණුවක්

වෘත්තිය ක්ෂේත්රයට පිවිසි විට ග්රෙග විසින් සාපේක්ෂව ක්රමානුකුල ක්රමයකින් උසස් කරන ලද නමුත්, එය රැකියා රාමුවේ නවීකරණ පුහුණුව සඳහා වඩා හොඳ විකල්පයකි. ඒ නිසා 1994 දී ඔහු ආරම්භ කළ විට ඔහු පංතියෙන් 46 ක් පමනක් උපාධි ලබා ගැනීමට සමත් විය. එය සරලවම සියයට 17 ක් විය. එම යුගයේම පන්තිවලට සාපේක්ෂව උපාධි මට්ටම 5% ක මට්ටමකට ඇද වැටුණි.

"අපි දැන් පුහුණුවෙමින් සිටින ආකාරයට, ඔවුන් මීට පෙර ලබා ගත යුතු දේ පිළිබඳව වඩා හොඳ අදහසක් ඇති බව" ඔහු පැවසීය. "අප විසින්ම ගූගල් චෙක් සමග පුහුණු කිරීම සඳහා විචක්ෂණශීලී ක්රමයක් වර්ධනය කර තිබෙනවා. "

අවුරුදු 25 ක් වයසැති මාණ්ඩලික නිලධාරීන් සඳහා සිසුන් සඳහා. ඩොන්, ඒ සියල්ල වෙනස්. ඔහු පුහුණු නල මාර්ග දෙකම දැක ඇත. 1995 දී ගුවන් හමුදාවට එක් වූ විට ඔහු විශේෂ මෙහෙයුම් පිළිබඳව අවධානය යොමු කළේය. නමුත් ජලය ඔහුගේ සතුරා විය. බර පටියක් පිහිනීමට ඔහු සමත් වූ අතර මිසයිල නඩත්තුකයකු ලෙස ඔහු පත් කරන ලදී.

"මම නඩත්තු කරන්නෙක් කැමති වුවත්, මම විශේෂ මෙහෙයුම්කරුවෙකු වීමට අවශ්ය බව දැන සිටියෙමි" යි ඩොන් පැවසීය.

ඉතින් ඔහු තවත් අවස්ථාවක් සඳහා කැපවී නැවතත් 2001 ජූනි මාසයේ දී ටෙක්සාස්හි ලැක්ලන්ඩ් ගුවන් හමුදා කඳවුරේ සති දෙකක දිගු දිශානතතා පාඨමාලාවක් සමඟ ආරම්භ විය. දොන් සඳහා, නැවතත් ජල විශ්වාසය සමඟ මුහුණට මුහුණ ලා බිය වූ නමුත්, වැඩි දියුණු කරන ලද ප්රෙස්කූබා අදියරයෙන් ඔහු ඉවත්ව ගිය බවක් නොසලකන බව විශ්වාස කර ඇත.

නව ක්රමයට ඔහු සිය සාර්ථකත්වය පිළිබිඹු කරන අතර සේවක සංඛ්යාවෙහි පළපුරුද්ද අගය කරයි.

"අප මෙම දැනුම ලබා ගැනීම සඳහා අප මෙම දැනුම ලබා දීම ඉතා විශිෂ්ටයි" යනුවෙන් ඔහු පැවසීය.

ජල මට්ටමෙන් පසුව, කණ්ඩායමේ කුඩා ඒකක ඒකකය උපාය මාර්ගයේ කාර්යය ඉටු කිරීම සඳහා එකට වැඩ කිරීම සඳහා කණ්ඩායමක් විසින් උගන්වනු ලබයි.

පළමු මාස ​​හය තුළ ඉගෙනගත් ඔවුන්ගේ මූලික කුසලතාවන් හුවාදක්වන ලද අතර, ඒවා වඩාත් ගැඹුරු උපකරණ පිළිබඳ දැනුම ලබා ගනී. අඳුරේ රේඩියෝවක් ක්රමලේඛනය කිරීම වැනි යථාර්ථවාදී තත්ත්වයන් සමඟ ඔවුන් අභියෝගයට ලක් වේ.

පුහුණුව සඳහා "ප්රවේශම් වන්න, ඇවිදින්න, ප්රවිෂ්ට වීම" යනු එයයි. එය හිස් පොම්ප භාවිතයෙන් ආරම්භ වේ. ශිෂ්යයන් මාර්ගයේ ගමන් කරන ලණු ඉගෙනගනී. අවසානයේ, ශිෂ්යයින් ආයුධ පාලනය කිරීමට සමත් වූ පසු, අවසානයේ දී, සජීවී ගිනි යථාර්තවාදී සටන් අභ්යාස පවතී. එය ක්ෂේත්රයේ යෙදී සිටීමට වගබලා ගන්න.

බිමට

රැකියා අවස්ථා තුනක අදියර හා විශේෂ මෙහෙයුම් බලකායන් ක්රියාත්මක කිරීමට මූලික ක්රමයන් උගන්වයි. එමගින් පැරෂුටකරණය, ස්ථිති රේඛාව සහ නිදහස් වැටීම, ප්රභාකරන්, ගොඩබැස්සවීම , වාහනය සහ බෝට්ටු ආදිය ඇතුළත් වේ.

ඔවුන් ස්ථීර රේඛා පැරෂුටඥයින් බවට පත් වූ පසු, ඔවුන් පිට්ටනියට ධාවනය කරන විට ගොනුවේ කිලෝග්රෑම් 100 කට වඩා වැඩි ප්රමාණයක් ක්රීඩා කරමින් සිටිති. ශිෂ්යයන් වඩාත් දැඩි හා අනතුරුදායක කුසලතාවන් වෙත පනින්න. බොහෝ ශිෂ්යයන් සඳහා අදියරයේ කැපී පෙනෙන ලෙස මිලිටරි නිදහස් වැටීම් පල්ලකෑමයි. සති හතරක පාඨමාලාවක් හැදෑරූ ෆෝට් බ්රැග් , එන්.සී. සහ යූමා ෙපොවින්ග් බිල්ස්, ඇරිස්.

පළමු සතියේ පුහුණුව - බිම සතියේ - ඔවුන් ෆෝට් බ්රැග් වෙත යැවීම ඔවුන් සුළං උමං මාර්ගයේ විවේචනාත්මක ස්ථාවරත්වයක් හුරුපුරුදු කරනු ලබයි.

ඔවුන් මූලික යානා ක්රියා පටිපාටි සහ උන්නතාංශ කායික විද්යාව උගන්වනු ලැබේ.

ඊට පස්සේ ඔවුන් යුමේ කාන්තාර පාරිසරික පරීක්ෂණ මධ්යස්ථානයට යනවා. ඉහළ උන්නතාංශවල, දුර්වල ආරම්භක දූත මෙහෙවර හැදින්වේ. "උස් උන්නතාංශය" යනු ගුවන් යානයෙන් පිටවන විට බිමට වඩා අඩි 18000 ක් පමණ උසින් පිහිටා ඇත. "අඩු විවරය" යන්නෙන් අදහස් වන්නේ සිසුන් අඩි 3,500 ක් පමණ උඩු තටාක ඉවත් කරගන්නා තෙක් බවයි. ඉහළ උන්නතාංශයේ දී, ඉහළ විවෘත කිරීමේ මෙහෙයුමෙන් පිටවීම සහ යෙදවුම් උසට ඉහළින් ඇති අතර, විශේෂයෙන්ම පැරෂුටයක් ඔවුන් සැතපුම් 50 කට වඩා දුරින් ප්රදේශයට පාවෙන බැවින් ඔවුන්ට විශේෂ හැකියාවක් ලබා දෙයි.

එය ඇඩ්රිනලින්-පොහොසත් අදියරක් වන අතර එය ඔවුන්ගේ පරිසරයේ මුහුණුවර ඇති පරිසරයන් සහ අභියෝගයන් සිහියට නගයි. දිනක් හෝ රාත්රිය, කාලගුණික තත්වයන් නොතකා, ඔවුන් තම ගුවන් ගමන් පාලන හැකියාවන් නංවාලමින් සිටියදී අන්තරායකර විකල්ප භාවිතා කර පරික්ෂා කරති.

ලිපිය Airman's සඟරාවේ අනුග්රාහකත්වය

සටන් සූදානම්

උපාධිධාරීන්ගේ කාලය වන විට සෑම ගුවන් සේවකයෙකුගේම පළමු පැවරුම සඳහා උපකරණ 12,000 ක් හා ඩොලර් 15,000 අතරට නිකුත් කෙරේ. ඔවුන් සපත්තු, ශරීර ආවරණ , පිහිනුම් ඇඳුම්, අතිශයින් ශීත කාලගුණ ආම්පන්න, හිස් ආවරණ, බර පැටවුන් බඳින්නන් සහ ආරක්ෂක උපකරණ .

සිසුන්ගේ පුහුණුවීම් සහ උපකරණ ප්රධාන පුහුණු අභ්යාසය තුළ අලුතින් අත්පත් කරගත් කුසලතාවන් භාවිතා කරන විට ශිෂ්යයින් පසුගිය මාස කිහිපය තුළදී පුහුණුවීම් සිදු කරනු ලැබේ.

"අපි ඔවුන්ට NCO සමාජය ඉරිදා උදෑසන තුළ දී සුරක්ෂිත කර ඇත," කැල්වින් පැවසීය. "මිනිසුන් කුමක් සිදු වූයේදැයි දැන සිටියේ නැත."

මෙම වැඩසටහනේ අරමුණ වන්නේ "රණශූර පුහුණු රණශූරයන්" යන්නයි. ගුරුවරුන්ගේ දැඩි අපේක්ෂාවන් සමඟ පුහුණුවන්නන් පුහුණු කෙරේ. මෙම අදහස නම්, ඔවුන්ගේ ගුවන් නියමුවන්ට දවසක එම නළු නිළියන්ට පැමිණීමට සිදුවනු ඇති බවය. එමනිසා ඔවුන් ලණු දැන සිටීම අත්යවශ්ය වේ.

"මම මේ මිනිස්සු සමඟ දහඩිය; මම මේ මිනිස්සු එක්ක වහගන්නවා, "කැල්වින් කිව්වා. "ඔවුන් ඔබ වෙනුවෙන් මැරෙන්න කැමති අය. ඔයාගේ යාළුවො එක්ක තිබ්බ ඔයාගේ ගෙදරට වඩා ශක්තිමත් බැඳීමක් ගොඩනඟනවා. "

අනතුරක් නොමැතිව කෙනෙකුගේ හදවතට පෙරළීම සඳහා පහසු පිළියමක් නැත. මනෝරාජයක් අවශ්ය වන්නේ බොහෝ දෙනෙකුට අවබෝධ කර ගත නොහැක. එහෙත් දක්ෂතා සහ ආකල්ප ඇති අයට හෙදි සටන්කාමීන් පුහුණු කිරීම සඳහා කුසලතා පුහුණුව උපයෝගී කර ගනී.

'' අපේ උපාධිධාරී ශිෂ්යයන් මගේ කණ්ඩායමේ හතරවන හෝ පස්වන වසරට සමාන මට්ටමේ මට්ටමක සිටියි. "ඔවුන් වසර දෙකකට වැඩි කාලයක් තිස්සේ කීපදෙනෙකුගේ කණ්ඩායමේ සිටි සමහරුන්ට ඔවුන් ඉදිරියෙන් සිටී."

ඩෙරික් සූරතාව ක්රීඩාව සඳහා භාවිතා කරන පාපන්දු ක්රීඩකයෙකු වීමට සටන් පාලකයෙකු ලෙස සසඳයි.

"වසර දෙකකට පසු මෙවලම්වලින් සන්නද්ධව සිටියදී, අපි ක්රීඩාව තුළ ඒවා භාවිතා කිරීමට අවශ්යයි" ඔහු පැවසීය. "අපේ පුහුණුව භාවිතා කරමින් අපේ රට ආරක්ෂා කිරීමට අපට හැකි වනු ඇත."

ලිපිය Airman's සඟරාවේ අනුග්රාහකත්වය