වෘත්තීය පැතිකඩ: ක්රීඩා බාලදක්ෂය

සියලුම ක්රීඩා බාලදක්ෂයින්ට එක හා සමාන දෙයක් එක් ද? පැෂන් ය.

ක්රීඩා කණ්ඩායම් සඳහා බාලදක්ෂයන් විවිධාකාර පසුබිමක සිට පැමිණෙන අතර, ඔවුන් සිය වෘත්තිය සහ ඔවුන් අනුගමනය කරන ක්රීඩා ගැන දැඩි උනන්දුවක් දක්වයි. ඉහළ පෙළේ බාලදක්ෂයින් බොහෝ දෙනෙකුගේ දක්ෂතාවයන්ගෙන් හෙබි ක්රීඩකයන් බොහෝ සෙයින් වැඩි වී ඇත්තේ ඒ නිසාය. එසේ නැතහොත් ඔවුන් ඉහළ මට්ටමේ පුහුණු කර ඇති නිසා ඔවුන් ආදරය කරන ක්රීඩාව අධ්යයනය කරමින් වසර ගණනාවක් පුරා හුදෙක් විශේෂඥයන් බවට පත්ව සිටිති.

බොහෝ බාලදක්ෂිකයින් නිශ්චිත කණ්ඩායමක් සමඟ සම්බන්ධ වී සිටින නමුත්, ඔවුන්ගේ කණ්ඩායම්වලට තොරතුරු ලබා දීම සඳහා සේවාවන් අනුබද්ධිතව සිටින බාලදක්ෂිකාවන් සිටිනු ඇත.

එක්සත් ජනපදයේ කම්කරු සංඛ්යාලේඛන කාර්යාංශය කෝප්පත් තනතුරු සමඟ රැකියා සොයමින් සිටින අතර එක්සත් ජනපදයේ මෙම තනතුරු 217,000 ක් සිටින බව ඇස්තමේන්තු කර ඇත.

වගකීම්

බාලදක්ෂයින්ගේ හැකියාවන් ඇගයීමට හැකියාව ඇති බාලදක්ෂිකයින්ට, ක්රීඩාව ක්රීඩා කිරීමේ දී පුළුල් පසුබිමක් තිබිය යුතුය, සාමාන්යයෙන් විද්යාල හෝ වෘත්තීය මට්ටමින්, ඉහළ මට්ටමේ පුහුණු කිරීම හෝ ක්රීඩා කිරීමෙන් පසුව වසර ගණනාවකට පසුව ය.

ඔත්තු බැලීමේ ස්ථානය සාමාන්යයෙන් ක්රියා කරන ක්රීඩකයන්ගේ ක්රියාකාරිත්වය දැක බලා ගැනීම සඳහා විශාල සංචාරයක් අවශ්ය වේ. එක් එක් ක්රීඩකයාට එක් දිනක් වෘත්තීය කණ්ඩායමට සෙල්ලම් කළ හැකිදැයි තීරණය කිරීමට උපකාර කිරීමට වෙනත් ක්රීඩකයින් සම්බන්ධ ක්රීඩකයාගේ විවිධ කුසලතා කට්ටල ඇගයීමට ලක් කරයි. විදුහල්පතිවරුන් උසස් මට්ටමේ පාසැල් දක්ෂතා ද හෙළිකරන නමුත් සාමාන්යයෙන් කොලේජ් කණ්ඩායමේ පුහුණුකරුවන් වේ.

වෘත්තීමය මට්ටමේ දී, බොහෝ බාලදක්ෂයින්, එක්දිනක වෘත්තීය මට්ටමේ දී දායක විය හැකිද යන්න තීරණය කිරීමට උත්සාහ කිරීමට තරුණ ක්රීඩකයන් ඇගයීමට ලක් කරයි. කණ්ඩායමට යම් ක්රීඩකයෙකු තුළ ආයෝජනය කළ යුත්තේ කුමන මට්ටමේද යන්න තීරණය කිරීමට බාලදක්ෂයින්ද උපකාර වේ. මෙම ආයෝජකයෙකු ක්රීඩකයෙකු කෙටූබාවට කෙලෙසද නැද්ද යන්න තීරණය කිරීම, ක්රීඩකයා සඳහා වැය කරන මුදල කොතරම් ඉහළින්ද සහ අත්සන් කිරීමේ පාරිතෝෂිකයක් මගින් ක්රීඩකයාට ආයෝජනය කිරීමට කොපමණ මුදලක් ඇතුළත් වේ.

බාලදක්ෂයින් සමඟ උසස් පාසැල් සහ AAU කණ්ඩායම් පුහුණුකරුවන් සමග සබඳතා සංවර්ධනය කරති.

වෙනත් වෘත්තික බාලදක්ෂ කණ්ඩායම් විරුද්ධ කණ්ඩායම් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින් හා බාලදක්ෂ කණ්ඩායමේ ප්රතිවාදියා මුහුණට ඇති විට තරඟකරුවන්ගේ අරමුණු සඳහා සෙසු ක්රීඩකයින් ඇගයීමට ලක් කරයි. මෙම ඇගයීම කණ්ඩායමේ ක්රීඩකයින්ගේ හැකියාවන් තීරණය කිරීම සඳහා කණ්ඩායමක් වෙළඳාම් හෝ නිදහස් ආයතනයකින් ලබා ගැනීම සලකා බැලීමට සලකා බැලිය හැකිය.

කණ්ඩායමක් ලෙස බාලදක්ෂ කට්ටලයක් ඉටු කරයි. කණ්ඩායමක් ලෙස සිය දක්ෂතා වැඩිදියුණු කිරීමට උත්සාහ කරන අතරම, දිගුකාලීන ජයග්රහණයන් හා පාඩු අනුව ලාභාංශ ගෙවනු ඇත.

ඇරඹේ

බොහෝ බාලදක්ෂයින් ඔවුන් වැඩ කරන ක්රීඩාවල හිටපු ක්රීඩකයින් වේ. අනෙක් ක්රීඩාව වත්මන් හෝ හිටපු පුහුණුකරුවන්ගේ ක්රීඩා අත්දැකීමෙන් වසර ගණනාවක අත්දැකීම් සහිතව පවතී. උසස් මට්ටමක ක්රීඩා කර ඇති අය සඳහා දක්ෂතාවයක් අවශ්ය වන්නේ නැත.

මෙම ක්රීඩාවේ නොසිටින බාලදක්ෂිකයින් අතරින් බොහෝ දෙනෙක් ඔවුන්ගේ දැනුම ලබා ගැනීම සඳහා ක්රීඩාව අනුගමනය කර ඇත. වෙනත් අය විසින් කුසලතා ඇගයීමට හෝ නව තොරතුරු හුවමාරු කර ගැනීම සඳහා නව ක්රම නිර්මාණය කර ඇත.

Scout.com වැනි වෙබ් අඩවිවලද මාධ්යයේ අවස්ථා ද තිබේ.

ගෙවන්න, Outlook

බොහෝ බාලදක්ෂයෝ සැබවින්ම ස්වයං රැකියාවල නිරත වන අතර එක් එක් පුද්ගලයා සඳහා බාලදක්ෂ කාර්යයන් සඳහා ගෙවනු ලැබේ.

වෙනත් බාලදක්ෂ කණ්ඩායමක් සඳහා යම් ප්රදේශයක් හෝ කලාපයක් තුළ අර්ධ කාලීනව වැඩ කරයි. සාර්ථකත්වය පිළිබඳ වාර්තාවක් ගොඩනඟන විට විශාල ප්රදේශයන් ආවරණය කරන පූර්ණ කාලීන රැකියා හෝ වෙනත් බාලදක්ෂයන් සම්බන්ධීකරණය කිරීම විකල්පයකි. සමහර බාලදක්ෂිකාවන් කණ්ඩායමක් හෝ වෙනත් විවිධ පරිපාලන තනතුරුවලින් අධ්යක්ෂක තනතුරු සොයා බැලීමට ඉදිරියට යයි.

ඉදිරි දශකයේ සාමාන්ය මට්ටමට සාපේක්ෂව ක්රීඩා පිට්ටනිය සඳහා වෙළඳපොළ අපේක්ෂා කරන අතර ඉහළ කාර්යසාධනය සඳහා ඉහළ මට්ටමේ තරගය තරඟකාරී වේ.

බොහෝ බාලදක්ෂයින් පූර්ණ කාලීනව වඩා අඩුවෙන් වැඩ කරන නිසා, වැටුප් සාමාන්යය අඩුයි. එක්සත් ජනපද කම්කරු සංඛ්යාලේඛන කාර්යාංශය අනුව මධ්යන්ය වැටුප් ඉපැයීම් ඩොලර් 26,950 කි. බාලදක්ෂයින්ගෙන් 10% ක්ම වාර්ෂිකව ඩොලර් 58,890 ක් උපයාගෙන ඇති අතර තවත් බොහෝ අය උපයා ගත්හ.