සීමාවාසික ලිපි ලේඛනගත කිරීම සඳහා වූ මාර්ගෝපදේශය
පළමු ඡේදයෙන් ආරම්භ වන ආවරණ ලිපියක් සකස් කිරීම සඳහා ප්රධාන සංරචක තුනක් ඇත. ඔබ ලියන ලද්දේ ඇයි ඔබ ලියන්නේ කුමක් ද යන්න, ඔබ ඉදිරිපත් කිරීමට ඇති දේ සඳහන් කරන දෙවන සහ තුන්වන ඡේද, සහ ඔබ පසු විපරම් කරන්නේ කෙසේ ද යන්නෙහි අවසාන වගන්තියයි. අපි පියවරෙන් පියවර ගන්න.
පළමුවන ඡේදය
ආවරණ ලිපියක් යැවීමේදී ඔබේ ලිපිය ආරම්භයේදීම ඔබ අයැදුම් කරන දේ සේවා යෝජකයාට දැනගැනීමට ඉඩ හරින්න.
පළමු ඡේදයේ උදාහරණය
මෑතකදී MonsterTRAK හි ගිම්හාන විශ්ලේෂක තනතුර සඳහා මගේ අයදුම්පත පිළිගන්න.
ඔබේ සන්නිවේදනයේ පැහැදිලි, සංක්ෂිප්ත සහ විශේෂිත වන්න. මෙම ලිපිය මගින් අදාළ ලිපියට අදාළ පුද්ගලයා හෝ දෙපාර්තමේන්තුව වෙත යොමු කිරීමට අවශ්ය වන තොරතුරු සහිතව සේවා යෝජකයා වෙත ලබා දේ. ඔබ විසින් යොමු කරන ලද අන්යෝන්ය සම්බන්ධතාවයක් තිබේ නම්, එය පළමු ඡේදයේ සඳහන් කළ යුතුය.
උදාහරණයක් ලෙස ඔබ සමාගමට යොමු කරන්නේ නම්
මෙරිල් ස්මිත් මහත්මිය, බ්රැරේයිස් සමාගමේ සභාපති හා මෙරිල් ලින්ච්හි ආයතනික කටයුතු පිළිබඳ උප සභාපතිවරිය වන අතර, මෑ්රීල් ලින්ච් හි ගිම්හාන විශ්ලේෂක තනතුර සඳහා මෑන්ස්ට්රාක් ට්රැක් හි මෑතකදී ප්රකාශයට පත්කරන විට ඇගේ නම සඳහන් කිරීමට මා නිර්දේශ කර ඇත.
සමස්ථ විෂය සමගාමී ක්රියාකාරකම් (සහ මගේ ස්මිත් බානී සමග මගේ පූර්ව ආධුනික) මගේ සහභාගිත්වයට අමතරව මගේ දැඩි අධ්යාපනික කැපවීම මෙම තනතුර සඳහා විශිෂ්ට අපේක්ෂකයෙකු බවට පත් වේ.
දෙවන සහ තුන්වන ඡේද
ඔබ ශ්රම බලකායේ සාමාජිකයකු නොවූවද, ඔබේ විද්යාලීය පාඨමාලා, විෂය මාලා හා ස්වේච්ඡා ක්රියාකාරකම් තුල ඔබ ලබාගත් දැනුම හා කුසලතා තිබේ.
ඔබගේ කලින් පුහුණුව හා රැකියාව ගැන සඳහන් නොකරන්න. අදාළ විෂය මාලාවන් හා විෂය සමගාමී ක්රියාකාරකම් සහ වෙනත් ඡේදයක අදාළ කටයුතු සහ සීමාවාසික අත්දැකීම් සඳහා එක් ඡේදයකට හෝ එක් ඡේදයකම ඇතුළත් කළ හැකිය.
ඔබට පාසැල් අත්දැකීම් තිබේ නම් උදාහරණයක්
බ්රැන්ඩික්ස් විශ්ව විද්යාලයේ පළමු වසර දෙක තුළ මා සියලු ව්යාපාර පාඨමාලාවලදී, විශේෂයෙන්ම මූල්ය හා ආර්ථික විද්යාව තුළ මා විශිෂ්ටත්වයට පත් විය. මෙම පාඨමාලා සපයන ලද අභියෝගයන් මම භුක්ති වින්දා. සමස්ත කළමනාකරණය හා ව්යාපාර පාඨමාලාවේ සම්පූර්ණ ලෙසම ගිලී ඇති අතර, ප්රධාන ව්යාපෘතියක් සහ කැපී පෙනෙන ආයතනික විධායකයින් කිහිපදෙනෙකු වෙත ඉදිරිපත් කරන ලද ඉදිරිපත් කිරීමකින් යුක්ත වේ. මෙම ව්යාපෘතිය ඉදිරිපත් කිරීම සාර්ථක කර ගැනීම සඳහා විශාල ආයතනික සහ කණ්ඩායම් කාර්යයක් අවශ්ය විය. එහි ප්රතිපල හොඳට ලැබුණු අතර, ආයෝඡකයින්ට මගේ ආයතනික මට්ටම් කිහිපයක නිර්දේශ කීපයක් සඳහා විධායක නිලධාරීන්ගේ සැලැස්මක් ඇතුළත් විය. මීට අමතරව, මම සෙමෙස්තර දෙකක් සඳහා මගේ දෙව්රම් පංතියේ භාණ්ඩාගාරික ලෙස සේවය කළ අතර, කෙටි කාලීන මාස හතරක දී පුණ්යායතන සඳහා ප්රධාන අරමුදල් සම්පාදකයින් දෙදෙනකු මෙහෙයවනු ලැබීය.
සීමාවාසික අත්දැකීම් පිළිබඳ උදාහරණයක්
ස්මිත් බානී සමඟ මගේ සීමාවාසික පුහුණුව මගේ විද්යාලයේ දී ලබාගත් මගේ විශ්ලේෂණ කුසලතා සහ ප්රමාණාත්මක හේතු දැක්වීමේ හැකියාවන් පූර්ණ ලෙස උපයෝගී කර ගැනීමට මට ඉඩ සලසා ඇත.
සති හයක් පසු ජ්යෙෂ්ඨ විශ්ලේෂකයින් සම්බන්ධ ව්යාපෘතියක් සඳහා සහභාගි වන ලෙස මගේ අධීක්ෂකයා නිර්දේශ කර ඇති අතර අධ්යක්ෂ මණ්ඩලයේ අවසන් ඉදිරිපත් කිරීම් සමඟ මම සහාය ලබා දුන්නා. මෙම අත්දැකීම මගේ පාදවල සිතන ආකාරය හා මගේ ආත්ම විශ්වාසය වැඩි කර ගත් ආකාරය මට උගන්වා ඇත.
අවසාන ඡේදය
අවසාන ඡේදය යනු ඔබේ සුදුසුකම් සාරාංශ කිරීමට සහ ඔබ පසු විපරම් කිරීමට අදහස් කරන්නේ කෙසේද යන්නයි. රැකියා පෝරමය ඔබ සේවායෝජකයා හමුවන්නේ නැති බව ප්රකාශ කළහොත්, ඔබ ඔබේ තොරතුරු ලැබුනු බවට සහතික කර සම්මුඛ පරීක්ෂණයක් ඉල්ලා සිටීම සඳහා ඔබ අනුගමනය කරනු ඇත්දැයි විස්තර කරන්න. පසු විපරම් කිරීමෙන්, ඔබගේ ලේඛන ලැබුණු බවට සහතික වීම පමණක් නොවේ. ඔබගේ සුදුසුකම් පිළිබඳ දෙවන දෙස බැලීම සඳහා සේවායෝජකයාට ඔබට අවස්ථාව ලබා දීම. ඔබ තවමත් එම තනතුර සඳහා උනන්දුවක් දක්වන සේවා යෝජකයාට කියයි.
අවසාන ඡේදයේ නිදසුන
මගේ යථාරූපය සහ ආවරණ ලිපිය සමාලෝචනය කිරීමට කාලය ගැනීම සඳහා ස්තූතියි.
කලින් ගිම්හාන සීමාවාසික පුහුණු වැඩසටහන් වලදී අනෙකුත් තැරැව්කාර සමාගම් සමඟ මගේ පුළුල් අත්දැකීම් ලබා දීම නිසා, ස්මිත් බාර්නි අභ්යාසලාභී තත්වය සඳහා හොඳින් ගැලපේ. ස්මිත් බානි සමඟ සම්බන්ධ වීමට අවස්ථාවක් ලබා දීමට මම බලාපොරොත්තු වෙමි. සම්මුඛ පරීක්ෂණයක් පැවැත්වීමට අපට හැකි දැයි විමසනු ඇත.