නමුත් ඒක තමයි කටකතා විතරයි. පාසල අභියෝගාත්මක වුවත්, පාසලේ නව පළමු සැරයන්වරයෙකු අනුව පුහුණු කිරීම බඳවා ගැනීමක් නොවේ.
"වෘත්තීයවාදය ඇරඹෙන්නේ මෙතැන," යි.
මෙහි දී ඩී. එම්. පාසලේ පළමු සාජන්ට්වරයා වන රොබට් ඒ. ලෙඩර්ඩ්ඩ්. "මෙහි මූලික අවධානය යොමු වන්නේ නායකත්වයේ සිටය. නායකත්ව ගුණාංග සහ විදුහල්පතිවරුන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කර එය වෘත්තීය වාතාවරණයක් නිර්මාණය කරයි."
ලෙස්ටර්ඩ් පසුගිය වසරේ අගෝස්තු මාසයේ DI පාසලකට අනුයුක්ත කරන ලදී. එය L සමාගමේ 3 වන බඳවා ගැනීමේ පුහුණු බලඇණියේ අණ දෙන නිලධාරියා ලෙස සේවය කළේය. පාසැලේ ජ්යෙෂ්ඨ පුරෝගාමීන් ලෙස Marine විසින් බඳවාගෙන ඇති අතර, අනාගත නාවික අභ්යාසලාභීන් අනාගත නාවිකයින් පුහුණු කිරීමට සූදානම් වන ලෙඩර්ෆඩ් සහාය ලබා දෙයි .
සති 12 ක සතිඅන්ත පාසලක ගමන් කරන නාවිකයින් අභ්යවකාශය වෙත ගමන් කරයි. මෙම පාඨමාලාවේ දී ශිෂ්යයන් විසින් විවිධ විෂයයන් හසුරුවන පාඨමාලා 55 ක්, පුළුල් ආධුනික පංති, CPR, සාමාන්ය හමුදා විෂයයන්, පිහිනුම් සුදුසුකම් සහ ශාරීරික යෝග්යතා පුහුණුව ඇතුළු සිසුන් පුහුණු කරනු ඇත. ඔවුන් ඒකාකාරි පරීක්ෂාවන්ට සහභාගී වන අතර උපදේශකයින් සහ සෙසු සිසුන් විසින් ඔවුන්ගේ නායකත්වය ඇගයීමට ලක් කරනු ඇත. ශිෂ්යයින්ට ඔවුන්ගේ කකුල් 5 ක් හා සැතපුම් අටකින් සැතපුම් කණුවක ගමන් කිරීමට හැකි වේ.
උද්ඝෝෂනය යනු පාඨමාලාවේ අවසානය දක්වා සිසුන් ගමන් කරන Crucible සඳහා සූදානම් වීමේ කොටසක් වේ.
"ශිෂ්යයන් පුහුණුව ලබන කාලය තුළ සිසුන් බඳවා ගන්නා සෑම දෙයකින්ම," යනුවෙන් 41 හැවිරිදි ලෙඩර්ඩ්, එල්.
එහෙත් පාඨමාලාවේ විෂය මාලාවේ විශාල කොටසක් ඉලක්ක කරගනිමින් අභ්යාස පාඨමාලාව හැදෑරීම හා ඉගෙනීම පිළිබඳ පුහුණුවක් සඳහා බිබියල් පොත සකස් කර ඇත.
මෙම පංති සියල්ලම සටන් බළකායේ අනාගතය පුහුණු කිරීමේ වගකීම නාවික භටයින් සූදානම් වේ. බොහෝ නාවික භටයින් අභ්යවකාශ ක්ෂේත්රයට ස්වේච්ඡා ඉදිරිපත් කරන අතරතුර, ඔවුන් කුමන පාසැලක් සිටිනවාදැයි නොදන්නේ ය.
"DI පාසැලේදී කතන්දරවලදී කථා අහන්න," ලෙඩර්ඩ් පැවසීය. "ඔබ අවම වශයෙන් ආරම්භක කඳවුරක් මෙන් ඇහෙනවා, නමුත් පාසල වෘත්තීය මට්ටමේ, සාජන් සහ කාර්යමණ්ඩල නිලධාරීන් නොවන නිලධාරීන්ට අපි සලකනවා.
"ශිෂ්යයින්ට පළමුවෙන්ම නායකයෙකු ලෙස කටයුතු කළ යුතු අතර, DI යන්නට අවශ්ය වන අතර සමහර අවස්ථාවන්හීදී එය (DI) ආවරණය වන විට ඔවුන්ගේ සෙසු උපදේශකවරුන් වෘත්තීයමය වශයෙන්ද කටයුතු කළ යුතුය. සිසු සිසුවියන් ලෙස ඩි.එස්.අයි.සී. ලෙස හැසිරීම සහ ඔවුන්ගේ සහෝදරයින්ට වීථි හරහා උපාධිය ලබා ගත යුතු ආකාරය, විශේෂයෙන් ඔවුනට කණිෂ්ඨයා විය යුතුය. "
එක් මාර්ගයක් Ledferd පාසලේ වාතාවරණය වෙනස් කිරීම යනු උපදේශනය සමඟින් වේ.
"පුහුණුවක් බඳවා ගැනීම මෙන් බොහෝ සෙල්ලම් නොකෙරෙන අතර කෑ ගැසූයේ නැත." 1994 දී එන්.සී.ඩී. පර්රිස් දූපත්හි උපදේශක උපදේශකවරයෙකු ලෙස කටයුතු කළ ලෙඩර්ඩ් මෙසේ පැවසීය. "මෙය ධනාත්මක හා නිවැරදි කරන උපදේශනයකි." යනුවෙන් ලෙඩර්ඩ් පැවසීය. "ධනාත්මක නායකත්වයේ සෘණාත්මක නායකත්වය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි."
පැරණි කාලතුවක්කු ශිල්පියෙකු වන ලෙඩර්ඩ් පැවසුවේ DI පාසල සාජන්ට්, වෘත්තීය සහ උසස් පාඨමාලා වැනි වෘත්තීය හමුදා අධ්යාපන පාසැලකි.
"ශිෂ්යයෙක් සහ ශිෂ්ය සම්බන්ධතාවයක් මත වායුගෝලය සම්බන්ධ විය යුතු අතර, ඩී.
ඩ්රෝන් පාසලට නියෝග ලබා ගැනීමට පෙර නාවිකයින්ට ප්රථම පන්තියේ ශාරීරික යෝග්යතා පරීක්ෂණය තිබිය යුතුය. සෑම වාර්ෂික පුහුණුව සම්පූර්ණ කළ යුතු අතර ඔවුන් පවුලේ හා මූල්යමය ස්ථාවරත්වයක් තිබිය යුතුය.
"සාමාන්යයෙන් වසරකට පන්ති හතරක් තිබෙනවා" කියා ලෙඩර්ඩ් පැවසුවා. "අපි ශිෂ්යයන් 60 ක් පමණ සිට ආරම්භ කරමු. නමුත් එය සියයට 15 ත් 20 ත් අතර ප්රමාණයක් පාඩු ලැබීමේ අනුපාතයයි." සාමාන්යයෙන් පාසැලේදී සිදු වූ වෛද්ය ගැටලු හෝ පාසැල් සිදුවීම් නිසා ඇතිවන වෛද්ය ගැටලු නිසාය. "
DI School අභියෝගාත්මක වේ, Ledferd අනුව, නමුත් ගමන DIY උද්ඝෝෂණ ආවරණය ආවරණය කරන විට ගමන නතර නොවේ. මෙම අභ්යාසය පිළිබඳ චාරිකාවක් ද ඉතා අභියෝගාත්මක ය. නමුත් ඩී ෂී පාසල සාර්ථක කර ගැනීමට අවශ්ය වන පරිදි මැරීන් භටයින් සූදානම් වේ.
"ස්ථිරසාරව, එහෙත් සාධාරණව හා බඳවා ගැනීමේ අවශ්යතාවයන් සඳහා," යයි ලෙඩර්ඩ් පැවසීය.
"නායකත්වයේ ගතිලක්ෂණ සහ මූලධර්ම අනුගමනය කරන්න, එය සාර්ථක සාර්ථක ඩී.
මාස්ටර් Sgt. ජෙනිස් එම් හගර්