ඔබේ විද්යාලයේ වෘත්තිය වෘත්තිය සඳහා ඔබ සූදානම් කරයි

ඔබ ඇතුල් මට්ටමේ තනතුරක් සඳහා අයදුම් කරන විට, සාමාන්ය රැකියා සම්මුඛ පරීක්ෂණයක් යනු "ඔබගේ විද්යාලය වෘත්තීය ජීවිතය සඳහා ඔබ සූදානම් කර ඇත්තේ කෙසේද?" ඔබගේ ප්රතිචාරයේදී, ඔබේ අපේක්ෂකත්වය සඳහා ශක්තිමත් පදනමක් සැපයීමට අවස්ථාවක් ඔබට තිබේ.

නියැදි පිළිතුරු සමඟ ශක්තිමත් ප්රතිචාරයක් ලබා ගන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ උපදෙස් සඳහා කියවන්න.

පිළිතුරු දීම සඳහා ඉඟි

ඔබේ විද්යාලීය අත්දැකීම්වල සැබෑ ලෝකයේ යෙදුම් සොයන අය ගැන ඔබ සොයනවා.

සම්පූර්ණ කරන ලද පන්තීන් හෝ උපාධි ලබා ගැනීමට අවශ්ය නොවේ. ඒ වෙනුවට, විද්යාලයේ ඔබ රැකියාව කිරීමට ඔබ විසින් සකස් කරන ලද ආකාරය පිළිබඳ අවධානය යොමු. විද්යාලයේ හා රැකියා අතර තිත් සම්බන්ධ කිරීම මෙන්න:

අපේක්ෂකයින් තුළ සේවා යෝජකයින්ට අවශ්ය කුමක්දැයි දැන ගන්න: විවෘත විවෘත සම්මුඛ ප්රශ්න සමඟ මෙන්, රැකියාව සඳහා ප්රධාන සුදුසුකම් පරීක්ෂා කිරීමෙන් ඔබේ සූදානම් වීම ආරම්භ කරන්න. සේවායෝජකයා ස්වයං-ආරම්භක, ක්රියාශීලී ඉදිරිපත් කරන්නෙකු, කණ්ඩායම් ක්රීඩකයෙක්, කතන්දරයකු හෝ සංඛ්යා දාමයක් තිබේද? (ඉඟිය: මෙම විස්තරයේ රැකියා විස්තරය මත ලැයිස්තුගත කර ඇත.)

උදාහරණ සමග උදාහරණ: ඔබ දැන් සේවායෝජකයාට අවශ්ය බව ඔබ හඳුනාගෙන ඇති අතර, පන්ති ව්යාපෘති, පන්තිවේදීන් සමඟ අන්තර්ක්රියාකාරිත්වයන්, අභියෝගාත්මක සාමාර්ථ, ස්වේච්ඡා සේවය, සීමාවාසික පුහුණුව, විශ්ව විද්යාල ක්රියාකාරකම්, ස්වාධීන අධ්යයන සහ වෙනත් ක්රියාකාරකම් විද්යාලයේ. ඔබ විසින් සේවායෝජකයා සොයන ගුණාංග වර්ධනය කර හෝ වැඩි දියුණු කළ ආකාරය පිළිබඳ උදාහරණ බලන්න.

(උදාහරණයක් ලෙස, ස්වයං-ආරම්භකයකු සඳහා රැකියාවක් කැඳවනු ලබන්නේ නම්, ඔබ විශ්ව විද්යාලයේ ප්රථම Gay-Straight Alliance අරමුදල් රැස්කිරීමේ නැටුම් සංවිධානය කර තිබේ නම් එය ඔබේ ප්රතිචාරයේ සඳහන් කිරීමට ය.)

ප්රධාන ශක්තීන් ලැයිස්තුගත කරන්න: ඔබේ විද්යාලීය අත්දැකීම් අතරතුර ඔබ වර්ධනය කළ බව මතකයේ ස්වල්පයක් තිබිය යුතුය. ඔබ වත්කමක් සහ ඔබ විසින් සිදු කරන ලද බලපෑම වර්ධනය කරන ලද භූමිකාවක් හෝ තත්වය විස්තර කිරීමට සුදානම් වන්න.

මෙම ශක්තීන් ඔබ ශක්තිමත් අපේක්ෂකයෙකු බවට පත් කරන ආකාරය පිළිබඳව අවධානය යොමු කරන්න.

සාපේක්ෂ වශයෙන් සිතා බලන්න: ඔබ දැන් සිටින කවුරුන් සමඟ සසඳන කල ඔබ පාසලේ සිටි පුද්ගලයා ගැන සිතා බැලීම ප්රයෝජනවත් විය හැකිය - ඔබේ සිව් වසර තුළ විද්යාලයේ ඔබ වර්ධනය කළ හා වර්ධිත ක්රම ගැන සඳහන් කිරීමට උපකාරී වනු ඇත.

හොඳම පිළිතුරු සඳහා උදාහරණ

මෙන්න ඔබේ පෞද්ගලික අත්දැකීම් සහ පසුබිම සකස් කිරීමට ඔබට සංස්කරණය කළ හැකි නියැදි සම්මුඛ සම්මුඛ සාකච්ඡා:

පිළිතුර 1: විද්යාලයේ පෙර නායකයෙක් ලෙස මා ගැන කවදාවත් කල්පනා නොකළ නමුත් මගේ දෙවැනියාගේ වසරේදී මම සැබැවින්ම එම ප්රදේශය තුළ මල් හටගත්තා. ග්වාටමාලාහි භූමිකම්පාව පිලිබඳව මම ඉගෙන ගත් අතර සියලු විනාශයන් විසින් පුදුමයට පත් විය. රතු කුරුස සමාජය සඳහා දායක මුදල් එකතු කිරීමට විශ්වවිද්යාල ප්රතිපාදන සැලසුමක් ආරම්භ කිරීමට මම තීරණය කළා. මම ස්වේච්ඡා සේවකයන් බඳවා ගත් අතර, සරසස් පත්රයේ ලිපි ලිවූ අතර ප්රතිලාභ ප්රසංගයක් සංවිධානය කළා. අපි පරිත්යාගයෙන් ඩොලර් දස දහසක් අපි උත්පාදනය කළා. මගේ නැවත බැලීමේ සිට ඔබට දැක ගත හැකි වෙනත් ශිෂ්ය කණ්ඩායම් නායකත්වය සඳහා මම ඉදිරියට ගියේය.

මෙම පිළිතුර ශ්රේෂ්ඨ වන්නේ ඇයි: පාසලේදී ( නායකත්වය ) ඉගෙන ගත් වැදගත් කුසලතාවන් බොහෝ වැඩපොළවල අත්යවශ්ය වේ. ඒ අනුව, පිළිතුරු අපේක්ෂා කර ඇත්තේ අක්තපත්ර පසු විපරම් කර දිගුකාලීන ව්යාපෘතියක් සමඟ කටයුතු කළ හැකි බවයි.

පිළිතුර 2: උසස් පාසලේදී මම ටිකක් ලැජ්ජාශීලී වුණා. නමුත් විද්යාලය මගේ ෂෙල් වලින් පිටතට එන්න මට උපකාර කළා.

මගේ නවක වසර වන විවාද කන්ඩායමට මම එකතු වූ අතර මගේ අදහස් ඉදිරිපත් කිරීමට විශ්වාසයක් ගොඩනඟා ගත්තා. එතැන් සිට මම කණ්ඩායම් ඉදිරිපත් කිරීම් සිදු කළ පන්ති ව්යාපෘතිවල මා විශිෂ්ටයි. දැන්, මම විශාල කණ්ඩායම් ඉදිරිපිට කතා කිරීම සහ කතා කිරීම පහසුයි, සහ සමහර මධ්යන්ය PowerPoint විනිවිදක නිර්මාණය කළ හැකිය!

මෙම පිළිතුර ඉතා හොඳයි: මෙම පිළිතුර පෙන්වන්නේ අයදුම්කරු ඉතා වැදගත් කාර්යමණ්ඩලයක් ලබා ගැනීමට කටයුතු කළ ආකාරයයි.

පිළිතුර 3: මගේ උසස් පාසැලේ ලිඛිතව අවධාරණය කළේ නැත, ඒ නිසා මම බොහෝ අත්දැකීම් නොමැතිව විද්යාලයට ආවෙමි. මගේ සමාජ විද්යා මහාචාර්යවරුන් ඉක්මණින් වෙනස් වූ නිසා ඔවුන්ගේ පාඨමාලාවේ බොහෝ ලියකියවිලි අවශ්ය වූ නිසාය. මගේ ගමන්මගට පහර දීම සඳහා සෙමෙස්තර දෙකක් මට ගෙන ගියා. මරිජුවානා නිර්වාණය කිරීමේ මූල්යමය බලපෑම් පිළිබඳ පිටු 50 ක ලිපියක් ලියන විට මම මගේ කණිෂ්ඨ වර්ෂය තුළ ස්වාධීන අධ්යයනයක් කළා.

මම පාසැල් පත්රයේ සහකාර සංස්කාරක ලෙසද කටයුතු කළෙමි. මගේ ලිපිවල ගුණාත්මකභාවය පිළිබඳව අපගේ උපදේශකයාගෙන් ඉතා හොඳ ප්රතිචාරයක් ලැබිණ.

මෙම පිළිතුර ඉතා හොඳයි: මෙම පිළිතුරේ විශ්මයජනක උදාහරණ සලකා බලන්න. විස්තීර්ණ ලිඛිත හෝ විශ්ලේෂණ කුසලතා අවශ්ය වන ඕනෑම රැකියාවක් සඳහා මෙය ශක්තිමත් පිළිතුරක් වනු ඇත. කෙසේ වෙතත්, කාර්යය පමණක් ඊමේල් යැවීම සඳහා කැඳවනු ලබන්නේ නම්, ප්රධාන කර්තව්යයන් ලිවීමේ නොවන කාර්යයන් ඇතුළත් වේ නම්, මෙම පිළිතුර ප්රතිචාර දැක්වූ අපේක්ෂකත්වය තවදුරටත් සහාය නොදෙනු ඇත.

පිළිතුර 4: මම මුලින්ම විද්යාලයට පැමිණෙන විට, මම පැවරුම් සහ වැඩ ප්රමාණයන්ගෙන් මම අවංකවම ආඩම්බරයට පත්වෙමි. ඒත් මගේ ජීවිත කාලය පුරාම මම ඉගෙනගත්තා. සෑම සෙමෙස්තරයේ පළමු දිනයේ දී, මගේ දින දර්ශනයට සියල්ලන්ම සියලු ක්රීඩා ඇතුළත් කරමි. එතකොට, මම ඉස්කෝලේ යනවා කියලා දැනගන්න කියලා මම මහාචාර්යවරුන් මුණගැහෙන්නම්. ඒ නිසා මම පාඨමාලාවක් හෝ තොරතුරු මත අතපසු නොකලේය. මම මගේ දිනදර්ශනයටද, කණ්ඩායම් පුහුණුව සමග, අධ්යයන වේලාව සහ ජිම් කාලයන් එකතු කරන්නෙමි. Plus, මම විශාල ව්යාපාර (එනම් 20 පිටු පිටුවක් හෝ විශාල සමූහ ඉදිරිපත් කිරීමක් වැනි) විශාල වශයෙන් කුඩා කළමණාකරනය කිරීමට ඉගෙන ගත්තා. කාලය කළමනාකරණය කිරීමේදී මෙම පාඩම් ජීවිත කාලය සඳහා මට හොඳ සේවයක් වනු ඇතැයි මා සිතනවා.

මෙම පිළිතුර විශිෂ්ට වන්නේ මන්ද: ඕනෑම රැකියාවක් යම් මට්ටමක කලමනාකරණ නිපුණතා අවශ්ය වේ. මෙම උත්තරය අනිවාර්යයෙන්ම වැදගත් වගකීම් දෙකක් සමතුලනය කිරීමට බුද්ධිමත් විසඳුම් ඉදිරිපත් කළ ආකාරය පෙන්නුම් කරයි.