සාරාංශ විද්යාලයීය ශිෂ්යයා නැවත නැවත සමීක්ෂණය කරන්න

සාරාංශය සාරාංශ ප්රකාශයක් (සාරාංශය සාරාංශය හෝ සුදුසුකම් පිළිබඳ සාරාංශය ලෙසද හැඳින්වේ) යනු ලැයිස්තුවක් සඳහා හෝ ඔබේ තනතුරු සඳහා ඔබේ සුදුසුකම් අවධාරණය කරන ලද යාවත්කාලීන ඉහළින් ඇති ලැයිස්තුවකි. ඔබ ස්ථාවර තනතුරක් සඳහා ශක්තිමත් අපේක්ෂකයෙකු වන්නේ මන්දැයි යන්න වහාම සේව්යයා වෙත පෙන්වීම ඉතා හොඳ ක්රමයකි.

සරල සාරාංශ ප්රකාශයන් ඕනෑම වෘත්තිය මට්ටමක දී ප්රයෝජනවත් විය හැකිය, විද්යාල ශිෂ්යයෙකු ලෙස ඇතුලත් කරන්න.

පහත දැක්වෙන්නේ සරසවි සිසුවෙකු සඳහා වූ සාකච්ඡාවක් සඳහා උදාහරණයකි. එය සාරාංශය සාරාංශයක් ඇතුළත් වේ.

විද්යාලීය ශිෂ්යයකු ලෙස නැවත ආරම්භ කිරීම සඳහා උපදෙස් සඳහා පහත උපදෙස් ද බලන්න.

කොලේජ් සිසුවා ලිවීම සඳහා ඉඟි

• ඔබේ අධ්යාපනය පැහැදිලි කරන්න. ශිෂ්යයෙකු වශයෙන්, ඔබේ අධ්යයන සාර්ථකත්වය අවධාරණය කළ යුතුය. ඔබේ පාසලේ සහ උපාධි තොරතුරු සමග, ඉහළ GPA වැනි ඕනෑම ජයග්රහණයක්, සහ ඕනෑම ශාස්ත්රීය සම්මාන. ඔබ යම් ව්යාපෘතියක් හෝ පාඨමාලාවට අදාළ පාඨමාලාවට අදාළ පාඨමාලා අවසන් කර ඇත්නම්, ඒවාට ඇතුළත් කළ හැකිය.
• සාරාංශය සලකා බලන්න. නැවත සාරාංශ ප්රකාශයක් එක් කිරීමට ඔබට අවශ්ය විය හැකිය. ඔබගේ නම සහ සම්බන්ධතා තොරතුරු පහත දැක්වේ. වාක්ය කිහිපයකින් (හෝ වෙඩි උණ්ඩ) කිහිපයකින් ඔබේ කාර්යය සඳහා සුදුස්සන් වන ඔබේ නිපුණතා හා ජයග්රහණ කිහිපයක් සඳහන් කරන්න. රැකියා ලැයිස්තුවෙන් මූල පද ඇතුළත් කිරීමට උත්සාහ කරන්න.
• සියලු ආශ්රිත අත්දැකීම් අවධාරණය කරන්න. ඔබ බොහෝ රැකියා ඉතිහාසයක් නොමැති වුවද, ස්වේච්ඡා අත්දැකීම් සහ රැකියාවට සම්බන්ධ වෙනත් බාහිර උපකරණයන් ඇතුළත් කළ හැකිය. ඔබ නායකත්ව කාර්යභාරයක සිටියදී ඕනෑම අවස්ථාවක අවධාරණය කිරීමට වග බලා ගන්න, ක්රීඩා කණ්ඩායමේ ප්රධානියා හෝ පාසැල් සමාජ ශාලාවක සභාපතිවරයෙකු විය යුතුද යන්න. ඔබට මෙම අත්දැකීම් "අදාළ අත්දැකීම්" යන මාතෘකාව යටතේ හෝ වෙනත් අංශවලට බෙදිය හැකිය.

• උදාහරණ භාවිතා කරන්න. ඔබේම ලිවීමට මඟ පෙන්වීම සඳහා උදාහරණ හෝ සැකිලි කිහිපයක් යළි සලකා බලන්න. නැවත ඇතුළත් කළ හැකි නිදසුනක් ඇතුළත් කිරීමට කුමන ආකාරයේ අන්තර්ගතයක් තීරණය කළ හැකිද, සහ ඔබේ යෝජනාව හැඩගැන්වීමට ඔබට උදව් කළ හැකි ආකෘතියක් ඔබට උදව් විය හැක. කෙසේ වෙතත්, ඔබ ඔබේම අත්දැකීම් හා ඔබ අයදුම් කරන රැකියාවට ගැලපෙන පරිදි නැවත ආදර්ශය සකස් කිරීමට වග බලා ගන්න.

• සංස්කරණය, සංස්කරණය, සංස්කරණය කිරීම. එය ඉදිරිපත් කිරීමට පෙර ඔබේ විවේචන හොඳින් පරීක්ෂා කර බලන්න. පිරිසිදු, අත්වැරැද්දකින් තොරව නැවත නැවතත් ඔබ වෘත්තීය මට්ටමේ බව සහ තොරතුරු පිළිබඳ අවධානය යොමු කරන බව පෙන්වයි. මිතුරෙකු හෝ පවුලේ සාමාජිකයෙකු හෝ විද්යාලයේ වෘත්තීය උපදේශකයෙකුගෙන් ඉල්ලා සිටින්න, ඔබ සඳහා වූ නැවත කියවීම සඳහා.

සාරාංශ විද්යාලයීය ශිෂ්යයා නැවත නැවත සමීක්ෂණය කරන්න

මුල් නම අවසාන නම

වොෂින්ටන් වීදිය 87
හොප්ඩේල්, NY 11233
දුරකථන: 555-555-5555
විද්යුත් තැපෑල: xxxxx@xyz.edu

සාරාංශය

• අධ්යයන හා බාහිර සාර්ථකත්වයන් පිළිබඳ වාර්තාවක් සහිත ශිෂ්යයෙකුට ගෞරව දක්වයි
• විශේෂයෙන්ම උසස් අධ්යාපන තත්වයක් තුළ විශේෂයෙන්ම නායකත්ව අත්දැකීම්
• පීඨවල, පරිපාලනවේදීන් සහ සිසුන් සමග දෙපාර්තමේන්තු හරහා වැඩ කිරීම
• සම්මානනීය ලිඛිත සන්නිවේදන කුසලතා

අධ්යාපන

XYZ විශ්ව විද්යාලය
හොප්ඩේල්, NY: ශාස්ත්රපති උපාධිය, දර්ශනවාදය
සමුච්චිත GPA: 3.93
සෑම වාරයක්ම ලබන්නාට ගෞරවය දක්වයි
(අපේක්ෂිත උපාධි මැයි 20XX)

ජෝර්ජ්ටවුන් විශ්ව විද්යාලයේ අධ්යයන කටයුතු
ජර්මනියේ ටියර් විශ්ව විද්යාලය
(සෘතුව 20XX)

ඇමරිකන් විශ්ව විද්යාලය
වොෂින්ටන්, ඩීසී: ඇමරිකානු දේශපාලනයේ වොෂින්ටන් සෙමෙස්ටර්
(වසන්ත 20XX)

රිසර්ච් ඇන්ඩ් ඇල්ටියාටික් අත්දැකීම්

එක්සත් ජනපද අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව
ශිෂ්යාව, නියෝජ්ය ලේකම් කාර්යාලය
(වසන්ත 20XX)

• දෙපාර්තමේන්තුවේ, කොන්ග්රස් සාමාජිකයන්ට හා පොදු ජනතාවගේ වෙබ් අඩවිය හරහා භාවිතා කිරීම සඳහා වර්තමාන ව්යවස්ථානුකූල පියවර පිළිබඳ උත්පාදනය කළ හැකි සංක්ෂිප්ත ලිඛිත ශෛලිය

• ප්රතිපත්ති සම්පාදකයින්ට ප්රජා මූල මණ්ඩලයේ පාලන මධ්යස්ථාන වශයෙන් පරිපාලන පාසල්වලට උපකාර කිරීම සඳහා සාර්ථක පාසල් සැලසුම් සහ ඉදිකිරීම් ව්යාපෘති කිහිපයක්ම පර්යේෂණ කර ඇත

වොෂිංටන් සෙමෙස්ටර් ස්වාධීන පර්යේෂණ ව්යාපෘතිය
ඇමරිකන් විශ්ව විද්යාලය
(වසන්ත 20XX)

• උසස් අධ්යාපනය සඳහා ආධාර මුදල් වෙනුවට ෆෙඩරල් ණය සඳහා අවශ්ය කරන සිසුන්ගේ වැඩිවීම රඳා පවතින්නේ විශ්ව විද්යාල ප්රවේශය හා බඳවා ගැනීම, පිටු 65 කින් කුලුගැන්වීම
• විශිෂ්ටතම අවසාන කඩදාසි සඳහා සම්මානය ලබා ගන්නා ලදි

හොප්ඩේල් හි ඓතිහාසික සමාජය
පර්යේෂණ සහකාර
(වසන්ත 20XX)

• 1930 දී Hopedale හි ඓතිහාසික ප්රදර්ශනයක් සඳහා තෝරාගත් ලිපි ලේඛන පෙළක් හා තෝරාගත් වස්තූන් සඳහා පර්යේෂණ ලිපි ලේඛන ලිවීය

නායකත්ව කුසලතා

ශිෂ්ය සමිති සංගමය, XYZ විශ්ව විද්යාලය
උප සභාපති / අධ්යයන කටයුතු
(20XX-20XX)

• විෂයමාලා ගැටළු පිළිබඳව එක් අධ්යයන අංශයේ හා ශිෂ්යයන්ගේ ඉදිරිදර්ශනය නියෝජනය කරන සාමාජිකයින් 60 දෙනෙකුගෙන් සමන්විත වේ

• සරසවි සිගරට් විකිණීම වැනි එවැනි ආචාර ධර්ම ගැටලු සම්බන්ධයෙන් විද්යාලීය ප්රතිපත්තිමය තීරණවලට සහභාගි වූ අයයි
• පොදු ශිෂ්ය සංසදවල විෂයමාලා ප්රතිසංස්කරණ පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක වාචික සහ ලිඛිත ඉදිරිපත් කිරීම් සිදු කරන ලදී

ජනාධිපති සෙවීම් කමිටුව, XYZ විශ්ව විද්යාලය
ශිෂ්ය වාසස්ථානය
(20XX-20XX)

• XYZ විශ්ව විද්යාලයේ හයවන සභාපතිවරයා නම් කිරීම සඳහා විද්යාලීය කමිටුවක සිසුන් දෙදෙනෙකු ලෙස සේවය කර ඇත.
  • තේරීම් නිර්ණායක නිර්ණය කිරීම සඳහා ආයතනික අවශ්යතාවයන් සහ ඉලක්ක සවිස්තරාත්මක ස්වයං අධ්යයනයක්
  • උසස් අධ්යාපන විශේෂඥ උපදේශකයකු සොයා ගැනීම හා කුලියට ගැනීම
  • එක් එක් අයදුම්කරුගේ ලිඛිත ඇගයීම, සම්මුඛ පරීක්ෂණ පැවැත්වීම හා ඊට ආධාර කළ අතර, භාරකාර මණ්ඩලයේ අවසාන නිර්දේශය ලබා දුනි

සංසද කවුන්සිලයට, XYZ විශ්ව විද්යාලයට ගෞරව දක්වයි
ශිෂ්ය ශරීර නියෝජිතයා
(20XX-20XX)

• XYZ විශ්ව විද්යාලයේ නවෝත්පාදනීය, පුලුල් ගෞරව උපාධි පාඨමාලාවේ පළමු වසර දෙක සඳහා ඉලක්ක සහ මගපෙන්වීම සකස් කර ඇති අතර ඔවුන්ගේ මෙහෙවර වන්නේ සිසු සිසුවියන්ගේ නවකතා හා දෙව්රම් වසරේදී බුද්ධිමය බැඳීම සහ අධ්යයන දැඩි කිරීමයි

අතිෙර්ක කියාකාරකම්

ශිෂ්යයා ආධුනික සමිතිය : ආරම්භක සාමාජික (20XX-වර්තමාන)

අධ්යාපන නිදහස පිළිබඳ කාරක සභාව : ශිෂ්ය නියෝජිත (20XX-වර්තමාන)

XYZ වාද්ය වෘන්දය : ප්රංශ හොරු (20XX-වර්තමාන)

දර්ශන සමාජය : ලේකම් (20XX-වර්තමාන)

භාෂා නිපුණතා

ලිඛිත හා කථන ජර්මානු අතරමැදි

ඔබ දැනගත යුතු දේ: නැවත ආරම්භ කළ යුතු ආකාරය

කියවන්න: නැවත සමීක්ෂණ නිදසුන් | හොඳම 10 නැවත ලියන්න ලියන ඉඟි | විද්යාලයේ ජ්යෙෂ්ඨ | විද්යාල සිසුන් සඳහා සම්මුඛ පරීක්ෂණ ඉඟි