ඔබේ ප්රාථමික පාසලේ සීමාවාසික ආවරණ ලිපිය ඔබේ පාඨමාලාවේ සමාලෝචනය, ප්රධාන පාඨමාලාව, ඔබේ GPA, සහ ඔබ එකතු වූ ඕනෑම සම්මාන සහ සමාජයක් ඇතුළත්ව සමාලෝචනය කළ යුතුය. දිනපතා රැකබලා ගැනීමක් හෝ දහම් පාසල් ගුරුවරයෙකු ලෙස සේවය කිරීම වැනි වෙනත් වැඩ අත්දැකීම් ඔබට තිබේ නම් ඒවා ඇතුළත් කිරීම සඳහාද විශිෂ්ට තත්ත්වයක්. ඔබ නිතිපතා ලාභ නොලබන ස්වේච්ඡා සේවකයෙකු නම් විශේෂයෙන් ළමයින් සමඟ අන්තර්ක්රියා ඇතුළත් කිරීමක් නම් එය සඳහන් කිරීම ප්රයෝජනවත් වේ.
ඔබේ ආවරණ ලිපියෙහි විශේෂිත වීමට උත්සාහ කරන්න. ඔබේ ප්රධාන කාර්ය ලැයිස්තුව ලැයිස්තුගත කිරීම වෙනුවට, හැකි විට ප්රතිඵල මත අවධානය යොමු කරන්න, මූලික විෂය නිර්දේශය අසමත් වූ දරුවාට ඉගැන්වීම සහ පසුව ඔබගේ උදව් සමඟ සම්මත කර ඇත. මෙමගින් රැකියා ලබා ගැනීමේ කළමනාකාරිත්වයට ඔබේ හැකියාවන් පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක උදාහරණ හා ඔබේ වෘත්තීයමය බව පිළිබිඹු වේ.
ඔබේ දැනුම හා උනන්දුව ප්රකාශ කිරීමට බිය නොවන්න. සේවයේ නියුතු කළමනාකරුවන් කැමති වන්නේ අන්තර්ජාලය තුළ සිටින අයෙකු සොයමින් සිටින විට ඔවුන් මහත් උනන්දුවෙන් හා දැනුම් දීමයි.
ප්රාථමික පාසල් අධ්යාපන ආවරණ ලිපිය
සුසි Q. මොන්රෝ
කොලනි මළුව
කිංස්ලන්ඩ්, NY 12900
(නිවස) (232) 422 - 3211
(සෛල) (902) 777 - 4444
sqmonroe@columbia.edu
පෙබරවාරි 14, 20XX
සැමුවෙල් පීබඩි මහත්මිය
විදුහල්පති Southbay පාසල් දිස්ත්රික්
444 රෝලව්වේ ඇවනියු
ඕෂන් සිටි, NJ 12345
පීබීඩි මහත්මයා:
වර්තමානය වන විට දකුණුබයේ වෙබ් අඩවියේ මුලික ගුරුවරුන්ගේ සහායක තනතුර සඳහා අයදුම් කිරීම මහත් අපේක්ෂාවකි.
මගේ අධ්යාපනය සහ අත්දැකීම්වලින් මා මෙම තනතුර සඳහා විශිෂ්ඨ අපේක්ෂකයෙක් වන අතර තෙවන ශ්රේණියේ ගුරුවරයෙකු වීමේ මගේ සිහින මට දිස්ත්රීක්කයේ නව ගිම්හාන ඉගෙනුම් වැඩසටහනට සහභාගී වීමෙන් වැඩි වැඩියෙන් ඉගෙන ගැනීමටත්, අමතර අත්දැකීම් ලබා ගැනීමටත් මා අතිශයින් සතුටට පත්වෙනවා.
මගේ පළමු පංති කාමරය ඉගැන්වීමේ අත්දැකීම නිව් යෝර්ක් හි මැයි චාර්ටඩ් පාසල සඳහා ගුරුවරයෙකුගේ සහායකයෙකු විය. වේගවත් ගණිත වැඩසටහනට සහභාගී වූ සිසුන් සඳහා නවීන පාඩම් සැලසුම් සූදානම් කරමින් එම ගිම්හානයේ බොහෝ කාලයක් වැය කරමි. උගන්වන උසස් සංකල්ප පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අවබෝධය සහතික කිරීම සඳහා සිසුන් හා ශිෂ්ය කණ්ඩායම් සමඟ කෙලින්ම කටයුතු කළෙමි. මම මෙම අත්දැකීම් මුලුමනින්ම භුක්ති වින්දා අතර මගේ දරුවන්ගේ නිර්මාණශීලිත්වය සහ දරුවන් සමග වැඩ කිරීමට හැකියාව ලැබුණු අතර ශිෂ්යයින්, දෙමව්පියන් සහ පන්තිකාමර ගුරුවරුන්ගෙන් ලැබුණු ධනාත්මක ප්රතිපෝෂණයන්ගෙන් එය ශක්තිමත් විය.
පසුගිය වසරේ මගේ වැටීම සමයේ දී මම ඉහළ පෙළේ පස්වන ශ්රේණියේ ඉගෙනුම ලැබූ උසස් ගණිතය හා විද්යාව උගන්වන ලදී. මූලිකවම වාචික හා සන්නිවේදන නිපුණතාවන් නොලැබූ විශේෂ අධ්යාපන සිසුන් ඇතුළත් වූ සුවිශේෂී ස්මාර්ට් කන්ඩායමක්, නමුත් ඉතා ඉක්මණින් අවබෝධ කරගත් හා දියුණු කළ ගණිත හා විද්යාත්මක සංකල්ප අවබෝධ කරගත්හ. පංති කාමරයේ ඇති විවිධාකාර හැකියාවන් හඳුනා ගැනීම සහ කළමනාකරණය කිරීමේ වැදගත්කම මෙම අත්දැකීම මට ඉගැන්නුවා.
මෙම ශිෂ්යයන් උසස් පංතියක් තුළ සහභාගී වුවද, ඔවුන් පුළුල් පරාසයක හැකියාවන් සහ වටහාගැනීමේ මට්ටම් තිබුනි.
ඔබගේ කාලය හා සලකා බැලීම සඳහා ස්තූතියි. මගේ අපේක්ෂකත්වය ගැන සාකච්ඡා කිරීම සඳහා මම ඔබට සතියක් ඇතුළත සම්බන්ධ කරමි.
අවංකවම,
සුසි Q. මොන්රෝ