බොහෝ ලේඛකයන්ගේ ජීවිතයේ සමහර අවස්ථාවල දී ලේඛකයාගේ අවහිරතාවයට ගැටලුවක් ඇති වේ. ලේඛකයාගේ අවහිරතාවයට හේතු විය හැකි හේතු ගණනාවක්: භීතිය, කාන්සතිය, ජීවිත වෙනස් කිරීම, ව්යාපෘතියේ අවසානය, ව්යාපෘතියේ ආරම්භය ... ඕනෑම දෙයක් පාහේ, පෙනෙන විදිහට, එම බිය හා භීතියේ හැඟීම් අවුස්සන හැඟීම් ඇති විය හැකිය. වාසනාවකට මෙන්, ලේඛකයන්ගේ අවහිරතා ඇතිවීමට හේතු වන පරිදි කටයුතු කිරීමට බොහෝ ක්රම තිබේ. පහත අයිතමයන් පමණක් යෝජනා වේ, නමුත් නැවතත් ලිවීම කරා මුල්ම පියවර වන්නේ නව යමක් උත්සාහ කිරීමයි.
ලිඛිත උපලේඛන ක්රියාත්මක කිරීම.
02 ඔබම දැඩි ලෙස අමාරු නොවන්න.
ඇත්ත වශයෙන්ම, ලිවීමේදී ඔබ තුළම දැඩි උත්සාහයක් දරන්න එපා. ඇනා ක්වින්ඩින් මෙසේ ලිවීය: "මිනිසුන්ට ලේඛකයාගේ වාරණය ලිවීමට නොහැකි නිසා නොව, අතිශයින්ම ලිවීමට අකමැති වීම නිසාය." විවේචනාත්මක මොළය හරවන්න. විවේචනය සඳහා කාලය සහ ස්ථානය තිබේ: එය සංස්කරණය කිරීම ලෙස හැඳින්වේ.
03 නිතිපතා රැකියාවක් ලෙස ලියන්න, කලා කෘතියක් ලෙස.
ප්රසිද්ධ සාහිත්ය කර්තෘ ස්ටෙෆන් කිං විසින් ලේඛනගත කිරීම පිළිබඳ කථාවෙහි ලිවීමේ මෙවලම් පෙත්ත භාවිතා කරයි. ශිල්පීන් ලෙස අප ගැන අප සිතන්නේ නම්, ශිල්පීන් ලෙස, එය වාඩි වී ලිවීමට පහසුය. ගඩොල් කැබැල්ලක් ගඩොල් දමා ගනිද්දී, අපි පිටුපසින් වචන කියවීමෙන් පසු, තවත් එකකින් තවත් එකක්. දවසේ අවසානයේ අපි දේවල් පමණක් නිර්මාණය කරමු - කථා, කවි හෝ නාට්ය - පමණක් අපි ගඩොල් සහ මෝටාර් වෙනුවට ශබ්දකෝෂය සහ ව්යාකරණ භාවිතා කරනවා.
04 කාලය ඉවර කරන්න ඔබ ව්යාපෘතියක් අවසන් කළා නම්.
Writer's Block ඔබේ අදහස් සඳහා කාලය අවශ්ය බව ලකුණක් විය හැකිය. නිර්මාණශීලී ක්රියාවලියේ ප්රධාන අංගයක් විය හැක්කේ නිදහසේ ය. ඔබ නැවත ආරම්භ කිරීමට පෙර, නව අත්දැකීම් සහ නව අදහස් එක්රැස් කිරීමට, කාලය, කියවීම හෝ වෙනත් කලාකෘති වලින් එකතු කරන්න.
05 කල් ඉකුත්වන කල් තබන්න.
බොහෝ ලේඛකයන්ට මෙය තේරුම් ගත හැකි වන්නේ ඔවුන් විසින්ම මෙය කරදර කිරීමයි. ලිඛිත හවුල්කරුවෙකු සොයාගත හැකි අතර, ඔබ දිරිගන්වන, අවිවේචනාත්මක ආකාරයකින්, එකිනෙකට එකඟව කටයුතු කිරීමට එකඟ වනු ඇත. අන් අය අපේක්ෂා කරන ප්රතිඵල අපේක්ෂා කරන බව දැන ගැනීම බොහෝ ලේඛකයන් ද්රව්යමය වශයෙන් නිෂ්පාදනය කරයි. ලිවීමේ කණ්ඩායම් හෝ පංති කඩිනමින් ආරම්භ කිරීමට තවත් හොඳ ක්රමයකි.
ඔබේ ලේඛකයාගේ කොටස පිටුපස ගැඹුරු ආසන ප්රශ්න විභාග කිරීම.
ලිවීම හෝ නිර්මාණශීලීත්වය ගැන ඔබේ කාන්සාවන් ගැන ලියන්න. මිත්රයෙකු සමඟ කතා කරන්න, කැමති කෙනෙකුට කතා කරන්න. නිර්මාණ ශිල්පීන්ගේ මාර්ගය වැනි නිර්මාණ ගණනාවක් නිර්මාණය කර ඇත්තේ නිර්මාණශීලී පුද්ගලයින් ඔවුන්ගේ බ්ලොග් වල මූල හේතු සොයා බැලීමටය. ( වෙනත් ලේඛකයන්ගේ ජීවිත ගැන අධ්යයනය කිරීමෙන් ඔබට අවහිර වීමට හේතුව කුමක්දැයි සොයා ගත හැකිය.) ඔබේ ලේඛකයාගේ වාරණය දිගටම පැවතුනහොත් ඔබට උපදෙස් ලබා ගත හැකිය. බොහෝ therapeutists කලාකරුවන් හා ලේඛකයින්ට ඔවුන්ගේ නිර්මාණශීලීත්වය සමඟ නැවත සම්බන්ධ කිරීමට විශේෂඥ.
07 ට වරක් එක් ව්යාපෘතියකට වැඩ කිරීම.
සමහර ලේඛකයන් එක ව්යාපෘතියක සිට තවත් ව්යාපෘතියකට ආපසු හැරවීමට උපකාර කිරීම ප්රයෝජනවත් වේ. මෙය බියක් හෝ වේදනාව අවම කර ගත හැකිද, නැතහොත් දෙකම, බොහෝ මිනිසුන් සඳහා ලේඛකයාගේ වාරණය වැළැක්වීමට පෙනේ.
08 අභ්යාස රචනා කරන්න.
ඔබේ උසස් පාසලේ ලිඛිත පංතිය පිළිබඳ ඔබට මතක් කළ හැකි පරිදි, ලිඛිත අභ්යාසවල මනස ලිහිල් කර, ඔබ කිසි විටෙකත් ලියන්නේ නැති දේවල් ලියන්න. අන් කිසිවක් නොලැබුණහොත්, ඔවුන් පිටුවෙහි වචන ලබා ගන්නේ නම්, ඔබ එය ප්රමාණවත් නම්, එයින් සමහරක් හොඳ විය යුතුය.
ඔබේ ලේඛන ඉඩ නැවත සලකා බලන්න.
ඔබේ මේසය සහ පුටුව පහසු එකක් ද? ඔබේ අවකාශය හොඳින් ආලෝකවත් වේද? වෙනසක් සඳහා කෝපිහලක් ලිවීමට උත්සාහ කිරීම එය ප්රයෝජනවත්ද? එය ගැන අනර්ඝ දෙයක් නොවී - හෝ එය වෙනත් ආකාරයේ ප්රමාදයන් බවට හැරවීම - ඔබ නිර්මාණය කිරීමට හෝ සොයා ගැනීමට ඉඩ ඇති ආකාරය ඔබ අපේක්ෂා කිරීමට බලාපොරොත්තු වනු ඇත.
10 මතක තබා ගන්න ඔබ පළමු ස්ථානයේ ලියන්න පටන්ගත්තේ ඇයි?
ඔබ ලියන දේ හා ඇයි කුමක් ද? ඔබ ආදරය කරන දේ ලියන්නේද, ඔබ ලියන ලද්දේදැයි ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද? ක්රීඩාවට වඩා බොහෝ සෙයින් දැනෙන ලිවීම ඔබට වඩාත්ම ප්රීතිමත් වනු ඇත. මෙය ඔබේ පාඨකයින්ට සැබවින්ම සම්බන්ධ වනු ඇත. දවස අවසානයේදී ආදරය හැර අන් කිසිවක් සඳහා ලිඛිතව ඉතා අපහසු වේ. ඔබ මුලින්ම ලිඛිතව දැනෙන ප්රීතිය සමග ඔබ ස්පර්ශ වනවා නම්, එය ඔබගේ වර්තමාන අන්තරාලය හරහා පමණක් නොව, අනාගතය කුමක් වුවත්, ඔබ විසින් පවත්වා ගෙන යනු ඇත.