ඔබේ ප්රවීණතා ක්ෂේත්රය හුවා දක්වයි
ඔබේ ලිපියෙහි ඇතුළත් කළ යුතු දේ
ඔබගේ ආවරණ ලිපිය අක්ෂර වින්යාසය හෝ ව්යාකරණ දෝෂ සහිතව පරිපූර්ණ ලෙස ලිවිය යුතුය. මෙම ලිපිය ඔබේ ලිපියෙහි ඇතුළත් කරන්න:
- පෞද්ගලික කඳවුරු හෝ උපදේශක පුහුණුව (CIT) අත්දැකීම
- ශාස්ත්රීය පසුබිම
- ඔබේ අධ්යාපනය හා ස්වේච්ඡා සේවයේ මෙන්ම, දරුවන් සමඟ අත්දැකීම්
- උපදේශනය හෝ උපදේශන අත්දැකීම්
- රැකබලා ගැනීම හෝ ඩානි අත්දැකීම
- පුහුණු වැඩ කටයුතු (පාපන්දු වැනි පාපන්දු ක්රීඩා, ටෙනිස් හෝ පැසිපන්දු වැනි උස ක්රීඩා), පිහිනීම, ඇවිදීම, ගල් තටාකනය, කයිකේං හෝ කැනන්ං වැනි ජල ක්රීඩා)
- සීමාවාදී
- අදාළ කථන (පළමු ආධුනික / සීපීඑච් සහතිකකරණය, කලා හා ශිල්ප දැනුමක්, ආහාර කළමනාකරණය සහ ආරක්ෂාව, ජීවිතාරක්ෂක අත්දැකීම්, සන්නිවේදනය, නායකත්වය, කණ්ඩායම් ගොඩනැඟීම, කථාන්තරයක්, සංගීතය / ගායනය, ක්රීඩා සංවර්ධනය, ක්රියාකාරකම් සම්බන්ධීකරණය)
ගිම්හාන කඳවුරක් සඳහා ආදර්ශ ඊ-තැපැල ආවරණ ලිපිය
විෂයය පත්රය: සහකාර තරුණ සම්බන්ධීකාර තනතුර
මිස් පියර්සන්,
සාගමෝර් විද්යාලයේ වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශය ලෙස ලැයිස්තුගත කර ඇති සහකාර තරුණ සම්බන්ධීකාරක තනතුර පිළිබඳව මම උනන්දු වෙමි.
ස්පාඤ්ඤ ජාතිකයන් සමඟ ඉංග්රීසි සහ මනෝවිද්යාව හදාරමින් සාගමෝර් විද්යාලයේ දෙවැනියා වෙමි. අධ්යාපනික හා විනෝදාත්මක පරිසරයන් තුළ දරුවන් සමඟ මම පුළුල් අත්දැකීම් ඇති කරමි. එබැවින් බොස්ටන් ළමා ගිම්හාන කඳවුරේ ඉගෙනුම් වර්ධන වැඩසටහනට මගේ නිපුණතා දායක වීමට මම මහත් උනන්දුවෙන් සිටියෙමි.
මෑතකදී මම සාගමෝර් විද්යාලයෙන් පසු පාසැල් වැඩසටහන සමඟ සම්බන්ධ වී සිටියෙමි.
මෙම වැඩසටහන තුළින් අඩු පහසුකම් සහිත දරුවන් සමඟ කටයුතු කිරීම අතිශයින් පොහොසත් අත්දැකීමක් වන අතර, බොස්ටන් ළමා ගිම්හානයේ කඳවුරු ඉගෙනුම් වර්ධන වැඩසටහන සමඟ මේ වසරේ ගිම්හානයේ මෙම වැඩ කටයුතු කරගෙන යාමට මම කැමැත්තෙමි.
ප්රාථමික පාසල් වයස්ගත දරුවන් දෙදෙනෙකු සඳහා නර්තනියක් ලෙස ද මට අත්දැකීම් තිබේ. මෙම භූමිකාවේ මූලික වගකීම මා ඉගැන්වීම සහ ගෙදර වැඩ සඳහා උපකාර කිරීම මෙන්ම කලා හා ශිල්පීය ක්රියාකාරකම් සහ අධ්යාපනික ක්රීඩා සංවර්ධනය කිරීමද ඇතුළත් විය.
ගිම්හානයේදී මම දිනපතා විනෝද චාරිකා සැලසුම් කළා. දවස පුරා ළමයි විනෝද කරගත්තා. මම සාගමෝ ළමා සුරැකුම් මධ්යස්ථානයේදී ගිම්හාන ස්වේච්ඡා සේවකයෙකු ලෙස කටයුතු කළා. මම ළමයින් සමඟ ක්රීඩා කළා. ගෘහස්ථ ක්රියාකාරකම් සහ චාරිකා ක්ෂේත්ර චාරිකා. ඒ නිසා මම ඉවසිලිවන්ත හැඟීම් වර්ධනය කරගත් අතර, දරුවන් සමඟ කටයුතු කරන ආකාරය පිළිබඳව ඔබේ සිත් තුළට අදාළ වන කුසලතාවයන් දෙකක් පිළිබඳ අවබෝධයක් ඇත. වර්තමානයේ රතු කුරුසයේ පළමු සහ සී.පී.ආ.ආ. සහතිකපත් දරමින් සිටින අතර, ගෘහස්ථ හා පිටත එළිමහන් ළමුන් සඳහා සුරක්ෂිත පරිසරයක් පවත්වාගෙන යාම පිළිබඳව හොඳින් දැන සිටිමි.
ළමුන්ගේ අධ්යාපනික ඉගැන්වීම්වලට අමතරව, දරුවන්ගේ සැහැල්ලු පාඩම් සඳහා පුහුණු කර ඇති අතර, අශ්ව කාරී ඉගෙනීමේ පාඩම් සහ කුඩා දරුවන්ට ඉස්සන් ආරක්ෂා කිරීම සඳහා ඉගැන්වී ඇත. අත්දැකීම් දෙකම තුළින්, විවිධ ඉගෙනුම් ශෛලීන් පිළිබඳ අවබෝධයක් වර්ධනය කර ගැනීම සහ ඉගෙනීම විනෝදයක් කිරීම කොතරම් වැදගත්ද යන්න අවබෝධ කර ගැනීම!
අවසාන වශයෙන්, අවම වශයෙන්, මගේ පූර්ව ආධුනික පුහුණුව මට ශක්තිමත් සංවිධානයේ හැකියාවන් මෙන්ම මගේ සන්නිවේදන හැකියාවන් ශක්තිමත් කරන ලදි. අන්තිම වැටීම, මම සුළුතර ජනගහනය සඳහා සමානාත්මතාවයට කැපවීම සඳහා කැපවූ ලාභ නොලබන සංවිධානයක් වන බොස්ටන් සමානතාවයෙහි මා අන්තර් ජාලගත කළා. මැතිවරණ මහලේකම්වරයෙකු වශයෙන් ස්වේච්ඡා කාලසටහන සම්බන්ධීකරණය හා සංවිධානය කිරීම හැරුණු කොට මැතිවරණ කටයුතුවලදී තොරතුරු සොයා ගැනීම සහ සංවිධානය කිරීම සඳහා වගකිව යුතු විය. මම චන්දදායකයන් හා දේශපාලනඥයන් සමඟ සෘජු සම්බන්ධතා පැවැත්වුවා. එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස, විවිධ පරිසරවල විවිධ පුද්ගලයන් සමඟ වැඩ කිරීම මට පහසු ය.
සහකාර යෞවන සම්බන්ධීකාරක තනතුර හොඳ අවස්ථාවක් ලෙස දිස්වන අතර මම මැදිහත් වීමට කැමැත්තෙමි. මම දරුවන් සමඟ වැඩකිරීමට ආදරය කරන අතර, මා තුළත් ගුරුවරුන් සඳහා උනන්දුවක් ඇති කරමි. ඒ නිසාම මම එය අති විශිෂ්ඨයි.
මගේ පසුබිම හා උද්යෝගයෙන් දරුවන්ට ප්රයෝජන ලැබෙනු ඇතැයි මම විශ්වාස කරමි. ඔබේ සැලකිල්ලට බොහෝ දේ ඔබට ස්තූතියි; මට ලබා ගත හැකි අතිරේක තොරතුරු තිබේ නම් කරුණාකර මට දැනුම් දෙන්න.
මම ඔයාගෙන් පණිවිඩයක් එනතුරු බලා සිටිනවා.
අවංකවම,
කැට්රිනා කෙල්සි
555-555-555
kkelsey@sagamore.edu
තවත් ආවරණ ආවරණ ලිපි
මෙහිදී රැකියා අවස්ථා සහ රැකියා මට්ටමේ විවිධාකාර වෘත්තීන් සඳහා ආවරණ ලිපින සාම්පල ලබා ගත හැක. ශිෂ්යාධාර ආවරණ ලිපින සාම්පල, ප්රවේශ මට්ටමේ, ඉලක්ක කරගත් සහ ඊමේල් ආවරණ ලිපි.